1.
10岁的小艺今年读小学四年级，一天晚上放学回家后，她跟妈妈说：“妈妈，我明天不想去学校了。”
在家照顾了弟弟一天的妈妈此刻内心烦躁，头也不抬的回答道：“爱去不去！”
小艺呆了呆，不知如何反应，呆立了一会儿回到了自己房间。她关上房门，无声的哭了，她多希望妈妈可以抱抱她，问问她怎么了。
小艺的妈妈错过了一次跟小艺沟通的机会，她不会了解到小艺在学校遭遇了什么，她被同学孤立、遭到排挤。
只因一次无效沟通，小艺妈妈错过了帮助女儿的机会。
你可能会说，如果是我，肯定不会这么做的！
可是，你真的确定吗？
当孩子缠着你去游乐场，你正忙着打游戏，你确定自己不会粗暴地拒绝他？
当你给孩子辅导作业，讲解了五遍之后，面对孩子迷茫的表情，你确定没有发脾气的冲动？
当你在公司累成狗终于回到了家，却看到孩子用番茄酱在电视上画画，沙发上到处都是番茄酱，你确定不会原地爆炸？
首先得承认，我们都是普通人，情绪失控是正常的，但是，但是，请在大吼大叫之前让最后一丝理智拉住你脱口而出的咆哮，别让它变成语言暴力，一次次伤害你最宝贝的孩子。
请一定记得，一次语言暴力的伤害可能伴随他们终生！
2.
相比较体罚，语言暴力杀伤力更深远、更持久、更隐秘。
“你怎么这么笨？这么简单都不会？”
“告诉你多少次了，怎么就是记不住呢？”
“你看人家谁谁考了多少分，你怎么就不行呢？”
“像个猪一样，怎么不去死呢？”
“要是再不及格，你就不用回来了！”
这些话是不是似曾相识，相信每个人多少都遭遇过语言暴力。
这些话就像一根尖针，瞄准人的心脏狠狠刺进去，痛到无力反驳、无从反驳。
如果现在你跟父母提到这些伤人的话，他们多半会说：“你怎么这么小心眼，陈芝麻烂谷子的事情还记得？再说还不是为了你好！”
是不是很无奈？
是不是无言以对？
如果我们都不想让孩子遭遇这些，请别再让语言暴力延续下去了，就让它在我们这里结束吧！
俗语说得好：好言一句三冬暖，恶语伤人六月寒！
3.
观察发现，人们在进行社会交往时是非常重视语言沟通的，比如对待同事、上级、朋友，都是斟酌之后才会说出，也有很多课程培训人们如何提高沟通能力。
但唯独家人之间的沟通，特别是亲子沟通，却很少被人提及，似乎这不是一件值得重视的事情，也或者说人们觉得跟家人的沟通无需学习。
因为如果吼叫同事朋友，修补关系的成本非常高，而对于孩子，只要你说一句对不起，孩子立刻原谅你了。犯错成本如此低，才会让人肆无忌惮，随意把自己的坏脾气对准无辜的孩子。
生活中一言不合就吼叫孩子的例子数不胜数。
王力今年三十多岁，正是上有老下有小的年纪，他还是是公司的销售经理，生活压力和工作压力都很大。
好不容易休息一天，他是哪里也不想去的，可是女儿缠着他讲故事、做游戏，烦躁的王力忍不住吼女儿：“自己一边玩去，别来烦我！”
时间久了，女儿确实不缠着他了，可是也不跟他亲近了，妻子也对他充满怨怼，家庭气氛紧张极了。
这就像是恶性循环，家人失望，自己崩溃。
谁会是那个中止恶性循环的人？
只能是我们自己，因为要想改变别人，先要以身作则从自己做起。
4.
我们不允许孩子大呼小叫，却又对孩子肆意吼叫，这种“只许州官放火，不许百姓点灯”的行为到底是从哪里来？
行为来自于人的思维，来自于人的潜意识。
因为这是我自己的孩子，是我的私有物品，对他怎么样是我个人的事情。无论学历多高，持有这种思想的人不在少数，但是人们不会承认自己有这种想法的。
“我经常看相关的科学育儿书籍，知道要尊重儿童，好好沟通啊！”有些家长这样说。
我们看看实际情况是什么样的。
“你如果不听话，我就吼你了！”
“我希望你快点吃，否则我就生气了！”
这种威胁句式你是否也很熟悉呢？
它的内在逻辑是这样的：我对孩子尊重是建立在孩子服从、听话的基础上，否则我就不再这么做了。
如果你的顶头上司说：“我是很尊重你的意见的，不过你要是完不成任务，我就不尊重你了！”你是否会在心里骂一句虚伪！
孩子们不会说，但是他们会知道什么才是真正的平等和尊重。
5.
尊重意味着家长把孩子当做一个独立的社会个体，而不是自己的私有物品。
意味着你对孩子能力的信任，意味着对他的想法的兴趣，意味着你对孩子的爱不会因为他没做好事情而减少。
孩子跃跃欲试想尝试拼好小汽车的时候，你是按捺不住自己的冲动想去帮他直接安装好？还是默默关注他给他鼓励，在他需要时提供一些小帮助？
接孩子回家的路上，孩子喋喋不休地说着班里发生的琐事，你是有一搭没一搭的“嗯啊”？还是表现出浓烈地谈话和倾听兴趣？
当孩子成绩退步的时候，你是把自己放在孩子的对立面训斥他？还是和他一起找出问题并努力改进，而且告诉他你依然爱他如初？
儿童的内心敏感、脆弱、柔软，父母在他面前是保护神一样的存在，哪怕我们给他的关注不及他们的一半，他们仍然会欢呼雀跃。
我们总觉得自己是新时代的家长，接受了新时代的教育思想和理念，可是，请不要忽视最根本的问题：总是忘记表达我们的爱！
告诉孩子我们爱他，无论他成绩是好，无论他是否优秀，无论他做的好不好，我们的爱未曾减少半分。
我们爱他，仅仅因为他是他自己，是我们独一无二的孩子。
我们这样说，也请这样做！
6.
《非暴力沟通》中有这样一句话：使用暴力的人其实是因为他们内心的宁静遭到了破坏，所以他们才会用暴力的方式维护或寻求心灵的和平。
和孩子好好说话不仅仅是沟通技巧的问题，更是一场漫长的自我修行、自我接纳。
大多数时候家长吼叫并不是因为孩子犯了多么不可饶恕的错误，而是自己内心的平衡被破坏了。
工作中的压力和挫折，与同龄人成就和事业上的差距，都可能让成人变得焦躁，以至于迁怒于身边人，无力反抗的孩子首当其冲成了我们情绪的垃圾桶。
等到某一天我们发现孩子总是急躁、发脾气、迁怒于别人时，请一定反思自己最近的状态。
去参加家长会的时候，老师跟家长们说：“基本上从孩子最近的表现可以推断出家长的情况，如果家长比较耐心、积极参与孩子的成长，多半孩子的听课状态和学习状态也会特别好。”
我们都想把孩子培养成优秀的人，可是优秀不仅仅是试卷上的成绩，更是良好的沟通能力、生活自理能力、心理承受能力、解决问题的能力等等的综合体现，这一切都源于内心强大的安全感。
而这种安全感主要来源于父母，他们会知道，无论成功失败，背后都有父母的支持和父母温暖的怀抱。
真的爱孩子，就请从好好说话开始吧！
