一束鲜花表深情！教师节快乐！【虚构】
今天是一年一度的教师节，吴老师是我们的数学老师，平时，吴老师对我们全班同学，都一视同仁，不会厚此薄彼，他不会因为某某同学是尖子生而特殊优待，也不会因某某同学学习成绩差，而因此放弃，不屑一顾。他也常常倡导尖子生去辅助差等生，因此，在他和其他尖子生的努力协助下，差等生的数学成绩开始有了显著性的提高。因此，我们班的数学平均成绩常常在年级独领风骚，一骑绝尘。这都离不开平时吴老师的悉心教导以及同学们的努力认真的学习态度。所以，在感谢尖子生努力付出的同时，我们也对吴老师的优秀品质深表钦佩！！！因此，我们班的同学们私下经商议，决定在教师节那天，给他准备一份“大礼”，以给他一个特别的惊喜！！！
今天，终于到了教师节啦，这几天里，我和同学们都抓破头皮想给吴老师送一份特别礼物，以此来感谢吴老师对我们的辛勤付出和栽培之恩。我们永远都忘不了吴老师对我们的好。但前提下，不要铺张，同时，也要特殊有意义的，因为，我们都知道送太昂贵的礼物给吴老师的话，他会不高兴的，他更加也不会收下的，即便他收下了，他的良心也会不安的。因为他平时都倡导我们要勤俭节约。由于我们前几天商量来商量去都得不出一个好的结论，所以今天我们必须要想出好的法子，给吴老师送一份特殊而又有意义的礼物！于是，今天，我们早早起床，聚在一起商量，到底送些什么东西给吴老师好呢？这时，每个同学们都各抒己见，畅所欲言。这时，一向学习优异的阿豪说，不如，送给吴老师一个手表吧！这时，又有同学不同意，说这份礼物不够特殊。这时，又有个同学说，送给吴老师一张贺卡吧！这时，一向风趣幽默的阿亮说，不行，其他班有的同学已经有人送过，贺卡啦！再送也就不新颖了，这时，一向性格比较内向的阿森说，送吴老师一支钢笔吧！这时，我说，不行，老师根本不缺笔，这时，有个同学对我说，那你来说说到底送什么礼物给吴老师才比较好？正当我一筹莫展时。
这时，传来一阵，一位老婆婆卖糖水的吆喝声，卖绿豆沙，卖凉粉，卖西米露，卖芝麻糊，卖豆腐花……声音此起彼伏。这时，身为吃货的阿彬说，我想吃豆腐花，我来请大家每人吃一碗豆腐花吧！这时，我灵机一动，花。这时，我顿时有了主意，我对大家说，有了，不如我们送一束鲜花给吴老师吧！这时，所有人都不约而同的说，好极了！这时，我们都迫不及待的跑去山坡上，寻找鲜花，这时，正值秋季，山上开满遍地的山菊花。菊花的寓意为长寿、富贵、高尚、真情、友谊、高雅等。这时，我亲手摘下几朵开得最鲜艳的山菊花，然后，再用绳子绑成一束，打算送给吴老师。
在上早读之前，我代表着全班同学们的心意！一个人拿着一束美丽的山菊花，赶去往吴老师的办公室，这时，吴老师的办公室窗口敞开着，这时，他刚好不在办公室，他桌子上摆了一个地球仪，和一些学习用品，我这时，把我准备好的一束野菊花插进吴老师的笔筒里。自言自语对老师说一声，吴老师您辛苦啦！教师节快乐！
这束山菊花浓缩着同学们对吴老师深深地爱。
他既像一位辛勤的园丁，用心培育我们未来祖国的花朵。又像一根蜡烛，不惜燃烧了自己，照亮了我们的人生。
吴老师不愧是我们灵魂的工程师！
