『1』

      当妈妈八年了，我的宝贝叫做“小灵儿”。因为我的名字里带一个“秀”字，又喜欢一个很美的成语“钟灵毓秀”，就给灵儿取了一个叫做“灵儿”的小名。

      曾经是一名教师的缘故，那时读了很多教育方面的书籍。除了尊重，肯定这些理念性的教育思想，我吸收最充分的两个教育技巧，一个是让孩子大量阅读，一个是让孩子参与家务，爱做家务。

      我是这两个技巧的忠实实践者！

      先说家务。一来，我的确能容忍孩子做家务做得乱七八糟，本人比较有耐心。二来，我应该也算是一个不太勤快的妈妈吧，倒也不懒。总之对这件事上不较真。不仅不较真，灵儿做了家务我从不翻工，好不好的，我都郑重地表扬和感谢。所以孩子倒是挺愿意尝试做做这个，做做那个的。

                        『2』

      话不啰嗦，切入阅读。阅读我是十分十分的重视。在家时候，睡前阅读自不必说，不读几页就睡觉，总觉得少点儿啥，不舒服。可是遇上出差怎么办呢？尤其今年，每月出差不在半个月以下的。

      我对阅读是寄予了厚望，想讲道理的时候又怕孩子烦，阅读！润物细无声。

      想表达爱的时候，除了说个“宝贝我爱你”再也没词儿了，阅读！

      想搂搂抱抱孩子的时候，阅读！娃往我胳膊弯里一躺，格外踏实。

      想和孩子在一起的时间里陪伴更高效些，可老母亲又不擅长做游戏搞怪逗笑时怎么办，阅读！

      一招顶万招。

      可是，成日里的出差，一次两次还好，多了以后焦虑感与日俱增。觉得没给孩子读故事书，这下子全完了，损失太大了。有时候刚开始读一本书，又出差走了，等若干天后回来，前面读了什么早就没感觉了，又得从头读起。

                          『3』

      几个月前的一天出差收拾东西时，突然灵机一动把正给孩子读了一半️书也放进了箱子，试试能不能用微信给我的灵儿阅读。我的小算盘是这样打的，一来灵儿写完作业玩耍的时间就可以一边玩一边听，二来妈妈的声音一直在耳边，这也是一种陪伴，让孩子不觉得我离开她。

      于是，我自己等车的时间也不浪费啦，坐大巴，坐公交，坐地铁，坐火车，做动车等等的时间，以及一群人无聊的社交时间都利用了起来。每天每天都读一点，时间灵活，多少不限。灵儿听完后会及时给我反馈：“妈妈，我听完啦！”，我就赶紧再读点。

      有时候阅读时想和孩子就某一个问题有所阐释，也会聊一会。不限于只读书上的东西。

    日积月累，不知不觉中，已经读完了厚厚的四本书，平均一个月一本。想来真是不可思议，我想即便是天天陪着，能一个月一本也是很不错的了。

                      『4』

      我和灵儿都很喜欢这种阅读方式。当孩子或甜甜的，或轻快的，或兴奋地和我说“妈妈，我听完啦！再给我读一点吧！”，要不“妈妈，我还没有听完，你先别给我读了”，或者当我忙碌连续几天没读时，会哀求“妈妈，你能给我再读点儿吗？我早就听完啦！”时，内心洋溢着老母亲的幸福和感动。也更争分夺秒的读书读书再读书。

        于我，这个方法妙在减少了没在孩子身边的焦虑感和内疚感。

      有一次我问灵儿，你有一天觉得妈妈不在你身边吗？灵儿摇摇头，说，不觉得啊！

      至少我自己内心，没觉得我离开孩子，因为天天有声音陪伴，天天有交流进行！

      有几次我故意试了试，看看灵儿是否有听进去，就故意读一些已经读过的章节。灵儿会说，妈妈这个读过了。几次以后我就很放心了。也更确定了，只要做个有心的妈妈，陪伴有多种方式。

                        『5』

      这种方式，我也很有成就感。我自己是个很爱阅读的人，而且自己人生中很多心灵上的艰难，都是通过阅读一一化解。工作中的难题，也大多可以在阅读中找到答案。所以就想让孩子也真正喜欢上阅读，一小半为了学业，一大半为了那么长的漫漫人生。

      每读完一本书，我很开心，孩子也会很有成就感。读到感动处，我自己先忍不住的哽咽流泪，比如《海蒂》一书，就多次地感动在那景美人更美的世界中，无形中，真善美的种子种在了孩子心里，也抚慰了成人浮躁的心。

      后来，灵儿同志也忍不住给我读起来，要不是她的课文，要不是其它故事。每天听孩子认真读书，我也乐在其中，是一种巨大的享受。

        写在最后，一起阅读，一起爱孩子，附上两张截图。阅读可以让我们见识万千种人生，是最最简单没有的心灵旅游……