以前在单位的时候，遇到过这样一件事情。单位副总外出开会，学习期间偶然得知还有思维导图这么个东西，瞬间感觉如获至宝，自学之后拿到单位各部门间推广。一时间“思维导图”这个概念在我们单位火了起来，并且要求以后各类报告都要配上思维导图，这也作为单位一项重要的绩效考核指标，得到了大领导的认可和支持。
可是实际上，就如同很多人开始赶潮流一样，很多人没有把技能学习当作是获得一项顺手的工具，而只不过是人云亦云而已。“思维导图”做好了确实可以很美观，但是这并不是它的主要用途。下面这是一位同学在课后做的思维导图，看上去很美观，应该是花了很多心思的。
但我要说的是，应该多注重学习的成果，而不是形式的体现。在错误的鼓励下，大家都把精力用在如何把图画好，而没有真正把心思用在学习和工作上，结果就是本末倒置。这些朋友，完全没有理解这个工具的实际用途，硬生生把一只东北虎，打扮成了小花猫，抹杀了思维导图最根本的生产力。下面我们就来探讨一下，思维导图到底应该怎么用。
01一个问题
大家在网上秀出来的思维导图，大多是这样的树形图，就是从一个主干向四周延伸开去，不断生成各种小的支干。不论你是把它画成一棵树，还是做成一朵花，其他分支都是由一个中心分散出去的，这些都可以被看成是一个树形图。那么我的问题是，这和罗列提纲有什么区别，你要是想整理提纲，完全有更简便的方法，而且易学易会。
不过是运用你键盘上的两个按键：
return和tab键
你要是愿意，word这样的家用文字编辑器，还可以帮你自动分级。
这样做不仅条理清晰，而且利于分享，除了没有炫耀的作用外，还是非常实用的。这样的简易信息更容易理解，带给大脑的刺激一点也不比你用思维导图差，用来总结报告和心得再合适不过了。还可以避免画图画不好的尴尬局面，妈妈再也不用担心我们图画不好了，真是一举三得。
02两个用处
我不是说思维导图一点用处都没有，可以完全被取代，实际上我自己也在用，只不过它可以提供更强大的生产力。
我认为思维导图有主要两方面的用途：
利于导出思维，做大脑的外部存储器；
利于传播思想，做吸引受众注意力的收割机。
我们先看第一个问题：自省
首先，我们的大脑是我们人类的骄傲，但是也有局限，我们同一时间最多只能想到四件事情，因为我们大脑的“内存”有限，远没有个人电脑来得那么强大。所以，如果有很多值得思考的东西，我们必须把它记下来，之后再不断拓展。好记性不如烂笔头，说的就是这个意思。
其次，思维之间的关联性也是文字编辑器做不到的，有的时候在纸上直接画一条线就能解决的问题，用文字处理器是做不到的。这个过程看似简单，其实是在不断开拓我们的思维，增加思维的密度。我个人认为，聪明人和普通人的区别，主要在于思维密度的不同。
第三，归纳各种思维，你不需要把思维导图做的很工整美观，你只需要让它帮你引发联系就可以了。想要达到的目的是什么，现有的条件有哪些，还缺什么，最后的结论是不是完整，画个图，一目了然。
我们再看第二个问题：传播
第一，人类都是视觉动物，看电影比看图片容易，看图片又比看文字简单。之所以“罗辑思维”和“樊登读书会”这样的团队能火，就是因为看文字对我们来说实在是太辛苦了。利用思维导图来传播思想，肯定比干巴巴的文字来的更有吸引力，多留住别人一分钟的注意力，你就多一份几率成功。
第二，让人感到你的努力，在所有人都用PPT演讲的时候，你能用思维导图来阐述想法，这无疑有出奇制胜的效果。而且你把图片做的精美一些，人们很容易就能看到，你在努力工作之余还额外做出了别的成绩。这虽然不是必选项，但绝对是一个很好的加分项。谁都不会认为一个多才多艺的人不努力吧。
03三点总结
说了那么多，我们知道了很多人的使用思维导图的误区，也明白真正的用法是什么。更重要的是，进行了一次思维模式的升级。（都看到这了，请点个关注要求不过分吧。）
总结起来一共有三点得到：
多数人说好的，不一定就对，不要急着跟进，先看看对自己适不适合；
我们可以从一件普遍流行的事物中，经过自己的分析，学到新的东西；
做事务实不务虚，看似功利，实则加速成长。
希望大家都能学到对自己真正有用的新技能，今天就到这，我还得回去画思维导图，接着应付领导呢。
