课堂落实不到位，一直是我教学中最大的问题，也一直困惑着我，王洁组长让我发言，我惶恐，感觉自己不得不“为赋新词强说愁”。为此，我把自己解剖了再解剖，勉强找出以下几点供大家品鉴：
一、课堂上不唯幻灯片，要主次分明，重点内容重点讲解，讲清讲透。
作为老师，我们首先得知道每一单元、每一节课的考点是什么，关于这一个考点，学生的问题一般在哪里，历年的真题都是怎么样考的，然后重点讲解，并且辅之以必要的练习题。
二、课堂听课远大于记笔记。
多年来，我的课堂上一直都是我在讲课，学生们边听边记笔记。直到前段时间参加了合阳中学的一次家长会，全年级第一的史玉翔同学在分享学习经验时，说：当你仔细记笔记的时候，你听课和思考的效率就打折了……听到这里，我才意识到我在教学中犯了一个多么严重的错误，所以我认为讲课的时候，就让他们以感官的思和悟为主，课后再记笔记。
三、珍惜时间，杜绝打骂，完全接纳，亦师亦友。
我们的学生确实很差，反复强调的内容会反复出错，可是课堂上的每一分钟都是弥足珍贵的。如果我们牺牲课堂时间来骂他们，那就太奢侈了，我们要做的就是完全地接纳。我们仰望天空，会发现，天空包容了一切，一切人、一切现象，而沉默着没有表现出偏好。所以当我们完全接纳他们的时候，那一刻的我们才是最健康，最自然的、最美的，也只有在这种无差异的接纳中，我们才能寻找到突破点。
春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。若无闲事挂心头，便是人间好时节。但愿我们都以至简、至纯、至情、至美的灵魂去对待工作中的每一个点滴、生活中的每一个人、每一件事情，做一个有温度的、幸福的老师。
