社会性学历制度改革

建议:

　　大学生，职工等基础人员可以通过自身学习实践创新或基层研究，申报论文可以根据论文质量与科研社会价值评估研究生，博士等学位。

　　建议增加更多基层研究论文申报渠道或平台，让接地气有价值的基础研究，基层工作者有更多尊严，成就感，更加积极的投身于基础基层社会实践与问题研究中去。深度实现基础基层与专家研究的有效衔接，推进社会学历制度的创新。