18.5.2爱修学｜幸福家庭互助会群公益计划第1讲《爱是教育的底色》
您希望家庭和谐吗？
您希望社会安定吗？
您希望国家祥和吗？
人生如果有两种选择：
一种是和有正能量的人一起学习成长，和谐小家，回馈大家；
一种是无所事事，每天抱怨人生，总问题重重。
您，愿意选择哪种？
爱是教育的底色，那么究竟什么是爱。如果我们做的是没有爱的教育，每个家庭里面，如果每一天没有爱的氛围，那生活也就没有了价值和意义。那到底什么才是爱呢，答案是：爱，它是一种美好的感觉。
不管是成人也好孩子也好，我们都是靠神经的感觉系统来感知外界的。如果外界给到我们一种美好的感觉。我就会感受到这是一种爱的传递。如果外界给到我是负面能量的那让我就会感觉很痛苦，很难受，那这就是一种害的感觉。
我们在传递爱的时候，一定是彼此之间有心与心的感受，而且往往是在两个人之间进行。一个是传输爱的人，一个是接受爱的人，传输爱的人，他心中要有爱。如果没有爱她就传输不了，但是真正的爱还不仅仅只是你会传输，因为真正的爱应该是用终点的爱来定义。
俗话说，起点是爱不是爱，终点是爱才是爱。也就是说，我们不要活在我们起点的世界。你不要认为说我爱别人，我就是爱了，起点的这个爱，是来源于我的内心世界，我认为我爱别人，这叫起点，不是终点。因为终点是要把这份爱传递到别人的心中别人能够感受到的爱才叫爱，如果我的爱传达不到别人的心中，那这样的爱又怎能称之为爱呢？
那什么是真正的爱呢？是您要在孩子的内心世界，种下一种爱的感觉，让您的孩子他的感觉来决定，他感觉到爸爸妈妈给到我是美好的感觉，那才是爱。
刘星老师给我们分享了几种爱的类型，小爱到大爱，小爱到大害，小害到大爱，小害到大爱。
小爱到大害类型的一种家庭模型。它的主要特点，就是为了让孩子当下开心而不管孩子未来怎么样，只要哄孩子开心就好了，让孩子开心快乐，什么都不管了，这叫做过度的爱，最终会害了孩子。孩子每次犯错的时候，大人从来不管，还会夸奖孩子做的是对的，结果孩子越错越离谱，结果导致孩子犯的错误越来越大，终于被判死刑了。孩子最后走向监狱，那这个家庭又能幸福吗？所以这就叫做由小爱变成了大害，虽然说孩子有过错，那最终导致孩子走向大错，让孩子的人生后半生不顺利，是谁的错呢？
我们要知道这样的一种溺爱，孩子最终是无法走上正常的健康的生活，他最终给家庭带来的一定是最大的伤害。所以凡事一定要度，否则凡是无度，你一定会遭殃，而有度的话人生是无大碍的。这就是我们所说的第一种常见的类型，小爱变大害，不要看小小的一点你爱我，最后中会汇成大害。
第二种是小害到大爱，刘星老师举例电视节目有一个著名的主持人叫董卿，他在节目中接受别人的采访，别人都会说她现在很成功，脸上也会充满微笑，说是中央电视台的主持人，人生也到达了一个高度，会感觉相对来说是蛮成功的。可是当别人引导他去回忆他小时候的情景的时候，脸上就有快乐的表情逐步变成了悲伤，最后她就会回忆他小的时候的痛苦。他告诉我们小的时候，父亲还会拿鞭子抽自己的童年很痛苦，很害怕。
尽管长大之后，有很多孩子也考上了自己想上的大学，事业上也有一定的成就了，或者生活也无忧无虑了。但是在这种情况下，我们看似得到了一些大爱，回想小的时候心里面还是有一种遗憾的。我们说等你留下了童年的阴影的时候，即使长大非常的幸福，事业成功了。也会觉得有一些残缺，总觉得人生还是不圆满，这就是我们所说的第二种类型有小害到大爱。
第三种类型的就叫做小害到大害型。小害到大害，我们就应该知道小孩子在当下其实也不快乐，小孩每天都不开心，每天都不快乐。每个当下好像总是有爸爸妈妈指责你骂你让你学习，每天都不快乐。我们想想有没有说过这样的话：你怎么这么笨呢，你写作业怎么这么慢呢？你怎么就这么不上心呢？跟你说了多少遍，这些东西怎么就记不住呢？你满脑子在想什么东西怎么那么多坏点子呢？这句话我们有没有经常对孩子说。可能你说我只是说说而已，但你还会认为我就是爱孩子的，其实你现在每天这样做的其实就是对孩子的害，虽然是你很想让孩子前进，但是你说的话对他都是伤害。
每天说这些话的时候，其实孩子他就会有一种被慢慢或者被习惯性的被这些负能量的话，慢慢的有一种崩溃的一种感觉，觉得我就是不行，我就是这样的坏孩子，慢慢地孩子也就会觉得自己不行了，完蛋了。开始把自己变得越来越坏，于是这些孩子开始走在错误的道路上越来越远。
第四种就是小爱到大爱，也就是说用小爱让孩子感觉美好，但是又不能够过多的给与孩子。让孩子感受到美好以后，我们就可以让孩子进入一些痛苦的事情。为什么这么说呢？打个比方，我们让孩子作业，我们就可以先表扬孩子，说孩子太棒了，您是一个特别优秀的孩子，如果能够在有限的时间里面把作业写完那绝对是最优秀的。这样去鼓励孩子，让孩子去把作业写完，也就是说你带着爱的基础上，让孩子在痛苦中坚持，让孩子去承受这就是在锻炼他的本领。
不要像之前我们说的那种小孩你给他孩子去写作业，让他做你还骂他这么慢这么笨。同样是写作业，其实这本身这件事情是孩子不愿意的，但是你鼓励他给他的一种小爱，让他有美好的感觉，再去做这件痛苦的事情。这才能让它在人生中获得不错的结局，而且会将来拥有大爱。
让我们从自己的世界里走出来，走到客观规律的世界里面走进正确教育孩子的方法的时间里面，这样我们才能真正正确的帮助到我们的孩子帮助我们孩子快乐成长。
