前天陶儿在瑞德那里因抢玩具情绪崩溃大哭，昨晚我去那里听讲座，叫陶儿爸再带着陶儿去那里玩，“从哪里跌倒就从哪里爬起来”🤣🤣陶儿并没有受到前天的影响说不想去，在家跟陶儿进行了“抢玩具情境应对练习”。回来后陶儿爸说，在那里玩得挺好，期间有个两岁左右的小妹妹过来推了陶儿而且抢走了陶儿正在玩的小购物车，陶儿差点大哭起来，眼泪都在眼眶里了，最终没有哭。从陶儿爸的描述，感觉不是憋住了情绪，而是开始学着转化情绪。及时表扬了她，小可爱特高兴，我相信这也会是一次正面的积累！
小可爱最近开始喜欢自己一个人看书，有时候一定要自己看，不要我们读，认认真真地读（翻）完好几本书呢，那专注劲儿，超想知道她边看的时候边在想什么，哈哈哈🤣
昨天还有一件比较惊讶加惊喜的事情，最近天气冷，要给陶儿穿上秋裤或者打底毛裤，所以加上小内裤和外裤，一共三层裤子，每次自己尿完尿尿都是要我们给穿，鼓励她自己尝试把裤子拉上来总不肯，稍微拉一下就着急说拉不好要我们帮忙。昨天晚上尿尿，自己尿完后，竟然，竟然开始自己穿裤裤，而且特别有条不紊，边穿边跟随着自己手上的动作非常有条理地跟自己说“先把小内裤拉上来，然后穿毛裤，再把外面的裤裤拉上来”，穿得还很好，并且真的一点没着急，当时真的不敢相信，咋一下转性了，不着急了，还愿意自己尝试，哈哈哈，使劲儿地夸奖了她一番。后面听陶儿奶奶说是白天看到了自己的小伙伴自己穿裤裤，学着了。看来来自同伴的力量不可小觑啊，哈哈，正面影响的作用！
给她洗脚脚的时候趁机对以上三件事夸奖了她一番，小家伙得意极了。
“妈妈要表扬你三件事哦！”
露出开心脸，“哪三件啊？”
“第一件事，妈妈要表扬你。。。。。。”
迫不及待地问：“那第二件是什么？”
“第二件事，妈妈要表扬你。。。。。。”
“那第三件呢？”
“。。。。。。”
完了之后问她表扬了她什么，第一件是什么，第二件是什么，第三件是什么，小家伙都能得意地一件件说出来，哈哈，喜滋滋地。
