案例分享： 教育的认真性
今天一位奶奶和我一起分享了她教育孙子的一个体会。 事情经过是这样的：奶奶在睡觉，小孙女去打了奶奶的眼睛，打得非常痛。奶奶说：你打我了，把我打得很痛，应该向我赔礼道歉，说对不起。结果，小女倔强的一直不承认他错了。奶奶说服教育了近半小时之后，小孙女终于承认了自己的过错。不断的向奶奶说对不起。教育的坚持性，奶奶颇以自豪，收到了明显的效果。
针对以上案例，联想到王老师课程上讲到的，遇到任何问题的时候，我们的自动性思维，解决方案和流程等，给出了自己的思考：
1、小孩子可能想引起奶奶的关注，孩子有可能平时轻轻拍打奶奶的时候，奶奶没有反应，于是，重重地拍。奶奶感觉到被孙女打了，是老人的自动性思维，是不是老人平时看事情就只有非黑即白，只有对错概念，没有中间灰色地带。
2、奶奶说很疼，但小孙女并没有感受到。会不会是平时家人彼此之间很少谈感受，也会忽略彼此的感受。
3、小孙女不愿意承认错误，有可能是孩子并没有意识到问题的严重性，也没有认为自己的行为是打人。会不会是家人彼此之间也不习惯承认错误。
4、小孙女被说服教育之后承认的错误，并不能真正让孩子意识到自己行为给别人带来的伤害。
5、奶奶要告知打人的后果，教会孩子学会承担责任。
5、家庭要制定规则，在规则前提下批评是教育。没有规则下，家长的批评是情绪。否则，孩子长大后会害怕权威。
6、奶奶可以给孩子制定规则，大人在睡觉的时候保持安静，不要打扰。同理，孩子在睡觉时，大人也要保持安静。共同遵守规则。遇到必须叫醒对方的时候，可以唤醒或者轻轻摇动身体，而不要用手打，培养界限感。
7、在家里可以多跟孩子做做游戏，角色扮演，让孩子体验到良好的沟通方式是怎么样的。
一个家庭就是一个鱼缸，孩子是小鱼，小鱼出了问题，同时也反应出鱼缸的水质问题。多关注孩子行为背后的动机，而不是只看表面现象。有问题不可怕，把问题转换成资源，让我们在问题中找到科学的方法去解决，让每个问题都成为我们成长的台阶。
