我的高中生活的所思所感浓缩为这5本随笔。

文章是乱飞的，东一篇，西一篇，前一点，后一点。现在看起来，挺费劲，所以我把他们撕下来，准备钉到一块儿去。按照朱老先生的理论，这其实也代表当初思想是乱飞的，很混乱。与别人有价值的东西或许没有，但于自己很有价值，当初写作时不注意，任感情倾泄，泪水和汗水在脸上挠，浸入眼睛，这痛痒使我意识我活着的存在，滴下，绽放，使纸变得发皱，像干草和柴。脑的褶皱记录着记忆，心脏的褶皱是生命力发生地，我想这纸也是如此。

回看，很多已经看不下去了，现在觉得有些尴尬，或许是因为字迹不清，或许是因为心境改变。但依旧能看清那段青葱岁月的痛楚与快意。现在的我要朝着过去的我苦笑，是要被过去的我批判的

“记性不佳，是有益于己而有害于子孙的，人们因为能忘却，所以能渐渐脱离了受苦的苦痛，也因为能忘却，所以往往照样再犯前人的错误。被虐待的儿媳做了婆婆，仍然虐待儿媳，嫌恶学生的官吏，每是先前痛骂官吏的学生，现在压迫子女的有时也正是十年前的家庭革命者。这也许与年龄和地位都有关系，但记性不佳也是一个很大的原因，救济法就是各人去买一本notebook。将自己现在的思想举动都记上。作为将来年龄和地位都改变之后的参照。假如憎恶孩子要到公园去的时候，取来一翻，看见上面有一条道，“我想到中央公园去”，那就即刻心平气和了，别的事也一样。”（娜拉出走以后）

鲁迅先生这段话，如今我有新的感悟，有了这5本notebook作参考，让未来可以不忘本。