大家一提到学习，总是和专心致志，一心一意分不开。学习嘛，就是要“心无旁骛”，才能达到“求知问学”的目的。王羲之练字过于专注，吃馒头蘸酱时，将墨汁误当成是酱油，自己还浑然不觉；牛顿请客吃饭，结果自己呆在实验室，完全忘记与友人的约定，因为他的专注，朋友被莫名放了一次鸽子。我想这些都是大家耳熟能详的小故事。虽然来说，这些名人都因为对于自己事业的专注闹出了一些有趣的小故事、小插曲，但是我想,更多的应该是我们从他们这些故事中，可以对他们这种认真专注做好一件事情的能力窥探一二。

其实如今我们所谈到的“心无旁骛，求知问学”就是集中注意力，将重点转移到读书这件事情上来，讲求一个主动。而读书好学这种传统，可谓是自古流传。北宋时期“程门立雪”，当时的读书人能够为了求知，立在雪中等老师请教，几乎冻成了“雪人”。“囊萤映雪，悬梁刺股”的故事更是不胜枚举。

还记得看《那些年》的时候，柯景腾说过一句话“十年以后，我连Log是什么都不知道，照样可以活得很好。”是，关于学习的意义，或许很多年之后，我们甚至不会记得我们具体学习过一些什么内容，但是学习的意义在于，在学习的过程当中，你学习的内容会刻进你的血肉，形成你的性格。《卡萨布兰卡》里说过，“你现在的气质里，藏着你走过的路，读过的书和爱过的人。”每个人的追求可能不一样，但是如果选择了学习，就一定要用尽全力，心无旁骛，为了追求这件事的结果而奋斗。其实不止是学习，做任何事情都是如此。只是做学问是一个专业性较强的特例，更加需要专注力和毅力。一件事情，要么不做，做，就要做到最好。心无旁骛，即是如此。朋友跟我分享过一段让我感触很深的话，今天，我也想在这里跟大家分享一二。“现在想起来才知道学习的意义，不是说学习能怎样，而是不学习你会一次次突破自己的底线，最后什么都不剩。你的梦想，快乐，意义，一切好的东西。学习只是为了自己不变成恶心的样子。时间的流逝，环境的变化，只有学习才能适应，才能做自己。所以，好好学习。”

学习的态度在某种程度上也决定着每个人对待人生的态度。一个人如果能专注于做一件事情，那么不管短时间内接受到的结果如何，长远看来有这样专注力的人都不会离成功太远。而三心二意朝秦暮楚的人，即使是短时间内有所成就，最终也会因为习惯的影响而得到一些不尽如人意的结果。从小就听过小猴子为了捡芝麻而丢掉西瓜的故事，同样也听过铁杵磨成针的故事。人人都听过很多大道理。但如何度过这一生，最终还是落在每个人自己身上的问题。

心无旁骛为的是要求知问学，求知问学的意义则在于实现人生理想，从而实现个人意义。在这个科技发达日新月异的时代，如果不坚持学习的习惯就会被时代淘汰。坚持心无旁骛的学习是有实际意义的，这点我举两个个很浅显的例子就能够体现。有两个全职妈妈，一个全心扑在家庭上，另一个则会在宝宝睡觉的间隙坚持学习护理知识。一个妈妈在照顾宝宝以后失去了自己的追求和兴趣，逐渐充满抱怨，几年过后，简直就是黄脸婆一个。而反观另一个，她因为要学习，白天做事情效率就很高，更难得的是，几年后当宝宝去了幼儿园，她因为坚持学习，考证以后摇身一变成了一个高级护师。某单位一个公务员一直坚持学外语，这在别人看来没有什么作用，然而他一直坚持了几十年，但是在他快要退休的时候，单位突然需要一个出国的工作，托福需要考60分以上，而他准备了一个多月以后考了110多分，这样一份为人所不理解的坚持，就变成了一个为人所羡慕的人生转机。这不是偶然，来源于不为环境所左右的坚持学习。也许你会疑惑，这怎么能算心无旁骛呢？但我想传达的是，心无旁骛不仅仅是心思没有另外的追求，心思集中，专心致志；更是能不管自己身处在怎样的环境，都还能坚持学习的习惯。不为别的，只为了能给自己多一点选择。

同样的是身边发生的真实事例。两个在初中成绩不相上下的孩子，他们还是很好的朋友。一个就是开始我所提到的给我说关于学习意义那一番话的同学，学习过程中，难免也会辛苦也会累。但因为他心思集中目标明确，专心致志把心思放在学习上，一直的坚持使他上了自己理想的大学。而另一个，从高中开始沉迷于网络游戏，高考后就不再听到他的消息，他原本应该出现在学校门口大红榜的。引人唏嘘。这样的故事数不胜数，但它真实发生在自己身边的时候，还是会感慨，甚至为其感到惋惜。是，灯红酒绿的世界诱惑太多，做到心无旁骛。但是越是难做到的事情，做出来才越有意义。打游戏很简单，逛淘宝很简单，刷微博很简单，躺在寝室睡大觉很简单。但坚持早起很难，坚持运动很难，坚持看书的习惯很难，坚持学习同样也是一件不容易的事情。谁也没有超能力，但是自己可以决定一天去做什么事情。把心集中精力放在一件事情上并为之努力，就一定可以做出成绩！