身为父母，是不是不知道怎样才能让你的孩子早上迅速起床，晚上早点完成作业等等问题而苦恼？
当他们的这些不良行为在你绞尽脑汁使用过好多方法，甚至威胁、吼叫和鞭打后，却发现只有短暂效果，那些行为依然卷土重来？
这个时候推荐大家来看看《正面管教》，正面管教是一种既不惩罚也不骄纵的管教孩子的方法，作者认为，孩子只有在和善、坚定的气氛里，才能培养出自律、责任感、合作和自己解决问题的能力，才能学会让他们受益终生的社会技能和人生技能。如何用正面管教方法是孩子获得以上能力，就是这本书的主要内容。
可以说，这本书深入浅出地介绍了许多行之有效的涉及孩子行为、心理、教育等方面的经典理论。是我们每个普通的父母都能理解所介绍的正面管教方法，最让我喜欢的是作者结合自己的教育研究和体会包括一些用正面管教方法成功事例，让我清楚的知道今后应该怎么做 才会是对孩子对自己更好。而本书的作者简·尼尔森，美国杰出的心理学家和教育家。她是七个孩子的母亲，18个孩子的奶奶或姥姥。她的这本《正面管教》自1981年出版以来，已经成为美国管教孩子的黄金教科书，被翻译成16种语言，仅在美国的销量就超过了400万册。
八年前我有幸接触到了这本书本书后，让自己的家庭和课堂发生了巨大的改善。记得有一次班里有个女孩因为在写字课上课说话老师批评了她，放学后觉得自己委屈了，下午就不想来上学了，她的母亲求助我说：遇到这样的事家长该如何解决？我按照书中所教的“赢得合作的四个步骤：表达孩子感受的理解—表达对孩子的同情，但不能宽恕—告诉孩子家长的感受—让孩子关注解决问题的办法。第二天家长说，这个方法真好，孩子认识到了错误，重要的是她自己知道了以后遇到这种事该怎么做。多亏我没有对孩子发脾气，更没有让孩子爸爸冲动去找老师。这就是赢得合作的第四个步骤，让孩子重视解决问题。这能让孩子自己思考问题的对策，尽量做到下次不再犯错。就这样，四个步骤之后，孩子发泄了心里的不舒服，也学会了为自己的行为承担责任，为自己的问题想办法，可以说是一举多得。你看，这就是正面管教的力量。
所以说，做事情的方法特别重要，类似地，对于父母们来说，他们理应掌握一种合适的管教孩子的方法。这本书要讲的正面管教，就是这么一种合适的管教方法
