文/济安

现在30岁了，经历了一些生活的经验；目前安静下来，重新去理顺自己的生命状态，这时候会问自己，我是谁，我的生命动力是什么？我未来要做什么？每当这些时候，还会有疑问，是什么力量让我再逆境中仍然继续我的生活。

在心理闪现的一个场景是，我的母亲总是很辛苦的做着家务，帮助我父亲做生意，每天很忙碌，没有停歇的一天；同时她很关心邻居，无论什么情况，她总会帮助别人一些小的忙，或者帮助别人纾解内心。我能感觉到母亲那种关心别人，总是在付出的状态。

还有比较清晰的场景，总是想到我高中的班主任，他对学生的关心总是相信我们能够做好事情，让我们去尝试，自己去体验，总结学习和成长；在学习的同时，能够给学生营造很多情感的空间，让我们彼此信任，共同成长。同时在日常生活中，经常鼓励我们不仅要好好学习，同时培养社会其他的能力，做一个综合能力的人，这样更好的为社会做事情。

当然，还有我大学的校长，他在学校开展登山活动，在当时所有人都在考虑安全的时候，他组织大学生去最艰苦的西藏进行登山活动和社会实践活动。培养挑战自己的品质，同时拥有服务社会的精神。

后来，毕业后，跟随张老师学习教育，他关心这个国家这个社会，他希望能够培养一批孩子，拥有中国人自己的精神，不希望跟随西方的精神，同时拥有为社会服务的能力。

这些人总是用他们实际行动，做到对邻居、同学、社会和国家的爱。这些爱滋养着我，同时也让我再困难时候，能够有力量继续成长。