满怀期待，我们迎来了本周的夏加儿美术课程，《远去的路》，课堂上朱老师先让孩子们观察图片并总结出如何表现远去的路：树木近高远低，近疏远密，路面近宽远窄，近清晰远模糊，近的鲜明，远的灰暗；在天与地，天与海之间产生了长长的水平线叫做视平线。然后又出示有视平线的图片和没有视频线的图片，接下来朱老师为大家讲解本节课绘画的步骤：1.先用铅笔把道路绘画出来。2.将树的造型表现出来,注意近大远小,如果有视频线可以画出来。3.在周围添加建筑和云朵用铅笔加明暗。为了让孩子们看的更清晰，朱老师在示范时画了两个方框，第一个方框里用直线画有视平线的远去的路，第二个方框里用弯线画没有视平线的路，在画的过程中，老师再次强调注意近大远小，在画树的时候第1棵树可以画的茂盛清晰点，画第二棵树的时候从第一棵树的树梢往上画，树越来越小，要注意遮挡关系。贴杂志时尽量剪成长方形，弯一点也没关系，最后要把边勾勒出来。
虽然同学们知道近大远小的规律，但从作品上来看，孩子们掌握的并不是很好，尤其是树的绘画，我反思有可能是以下原因：1、同学们没有准备杂志，我在发杂志的过程中可能导致同学们注意力不集中，没有听清楚老师的要求。2、由于今天是假期前的最后一下午，孩子们作品带回家后没有及时给予指导。于是这一次我让同学们把作品拿出来之后小组进行评比，并选出代表发言，结果出乎意料，经过讨论交流，孩子们不仅能把好的作品可取之处说出来，如树木画得好，路画得好，遮挡关系处理得好，色彩搭配很和谐，明暗关系处理得当；针对不好的作品发还能提出建议和措施，尤其是徐一博同学，做为组长，先进行自我反思，视平线没有表现到位，树木没有近大远小的特点，在她的影响下不少孩子自愿利用课余时间再画一副，孩子们的行为让我感动，学习夏加儿美术两个月了，我的孩子们不仅有了创造美的能力，还有了欣赏美鉴赏美的能力，这真是意外的收获，意外的惊喜！珍惜错误，每一次错误都是一次学习的机会，恭喜孩子们，你们解决问题的能力又提高了！
