『只字不差』地阅读是笑来老师反复提到过的一个技能，其重要性不再重述，大家可以翻阅专栏《通往财富自由之路》，和上个月笑来老师的知乎Live《一小时建立终生受用的阅读操作系统》。这里我只说下，这项可以让人受益终生的技能，到底如何获得。
当我看到这个概念时，我立刻意识到了我以前犯得的错误，而不是去问为什么他很重要，所以我认为自己的阅读习惯是可以改变的，也是渴望改变的，只是缺少了这一次理论性的定义修订。所以，概念修订了以后我开始努力改变，尝试了几种方法都以失败告终，最后，是写作课的一个练习，让我习得了这项技能，并意识到，这项本领就像是只要你愿意，立刻就可以学会的。
首先，我先摆出自己尝试过的，并且失败的方法。
1.刻意放慢阅读速度
2.眼神跟读、默读
3.反复阅读，包括立刻重读，和定期复读。
可能是自己注意力不能长时间集中的原因，在放慢阅读速度后发现，自己出现很多次走神的情况，理解效果竟然出现下滑。同样的问题也会出现的在另外两种方法上。后来我认为可能是自己的耐心，或者理解力还不够，因此暂时放弃了『只字不差地阅读』，也没能体会到想作者一样的阅读的感觉。
直到我参加了第二期的写作课，有一个课后的实践作业，是让找到别人的文章分析语言成分，标记不同的颜色。我立刻想到了和菜头的专栏《槽边往事》，虽然我是最近才订阅的，但每篇文章我都能感觉到他对生活彻底地爱，那种认真对待生活的态度，经常让我震动。所以我想把他的文章拿过来，用笑来老师给的“菜刀”，把他庖丁解牛一番。
但我发现《得到》专栏的文章不能复制！我想了很多办法，比如把文章分享给自己，然后用电脑打开，然后用浏览器打开。几番挣扎过后，我明白了，罗胖子是用这种方式来避免盗版的传播。最后，我把心一横，大不了，老子手敲一遍！于是，我就用iPad打开了专栏，放在电脑旁边。然后开始了手敲之旅。大概用了半个小时的时间，我敲完了一篇和菜头的文章《《得到》里最缺乏的老师》。
当手指从键盘上拿下来的时候，我发现我已经掌握了这个最简单有效的阅读方式，就是：
亲自把文章敲一遍！
而就是这个看上去很费时间，甚至看上去很傻的办法，让我有了很多惊喜：
1. 注意力完全投入
由于长期不良的阅读习惯，造成我在阅读文章时很容易走神，或者是失去耐心。碎片的内容不断侵蚀着我的注意力，总在在寻找新鲜事，生怕错过什么热闹。笑来老师提到三个大坑，虽然有时候会意识到，但大多数情况还是在占据我的注意力。所以快速的阅读成为了我的『本领』，只想在一篇文章中快点找到观点，看看能不能惊艳到我，不能的话，这篇就是垃圾，浪费我的时间，能的话就赶紧转发到朋友圈，添上几句评论，炫耀一番我的深刻。可以用两个字来形容以往我的阅读习惯——『浮躁』。
但这次手敲文章，让我完全沉浸在了这篇文章中，好像抽丝剥茧，我竟然完全不刻用了多长时间，也没有想朋友圈里有没有被我错过的新鲜事，也没有想今天的工作有什么纰漏，所有的注意力都放在了那一句接一句的文字，他们好像一个个小精灵，从一个屏幕，跳入我的脑海，又从我的指尖，滑到了更一个屏幕上。一切是那么安静，又是那么精彩。
2. 对文章充分理解
注意力的投入，自然换来对文章理解的深入。这篇文章我是读过的，但在敲的过程中，发现了很多盲区，有些字就是没看到，有些句子就是没有理解。但这些都在我阅读的时候被不知不觉地忽略了。以前我只觉得读和菜头的文章，很过瘾，没有遮遮掩掩，真诚的像个孩子，又深刻的像个和尚。但这次，让我对这篇文章用户之考究，逻辑之严谨，引导读者的路线之清晰有了一次全新的认知。我只想再一次说，自己有幸订阅了这个专栏，让我感受到思想无尽的魅力和文字强大的魔力。
3. 有一种自己在写这篇文章的错觉
这也许是最大的惊喜，我在选择敲完拼音，选字的时候，感觉是自己在挑选一样，虽然选择栏上是同一个音的很多词，但在翻页的时候还是会不断地默念你要选的词，好像这个词是从自己的头脑中蹦出来的。有一种我在玩弄着这些鲜活的文字，虽然那是错觉，但我还能感觉到写作时大脑充分活跃，灵感乍现的兴奋感。
当你在写一句话的时候，你会有充足的时间反复理解，你会有剩余的脑容量，清楚地分析这句话为了说明什么，与上一句的关系。更重要的是，你会不自觉地去想，下一句如果是我，我要写什么，作者会写什么呢？几秒钟后，答案就会揭晓，这好像是在和作者较量，和作者探讨，更多的是向作者学习。你会体会到自己与作者不谋而全的喜悦感，被作者连续的排比震撼到的冲击感，与作者背到而驰的迷惑感，所有这一切都会在这个过程中，会让你慢慢上瘾，越来越急切地想知道下一句，只恨自己手速太慢。尽管我们知道文章的大意，但这种思维的碰撞真是让人大呼过瘾，欲罢不能。
通过这样的阅读方式，学习到了许多写作方法。要学习，首先要看得到。如果还是像以前那么走马观花式的阅读，恐怕再好的文章摆在眼前，我们也会视而不见吧。这一次我的感知变得异常发达。比如，我揣摩了作者在一些用词上的选择，看出了每句话在段落中的作用，段落与段落间的关系，文章是怎么进入主题的，如何把文章的核心观点在最合适的地方提出来，还有如何收尾，如何点睛。在敲的过程中，我甚至能感受到作者的思维过程。
我喜欢上了这种『只字不差』的阅读方法，因为它让我第一次体会到这么多微小而震撼的感知，我甚至忘记了我只是为了完成写作课的作业的。
