总有家长反馈自己孩子上课老喜欢插嘴；跟孩子讲话，说不到三分钟，孩子就不愿意听下去了。为什么呢？
跟大家讲一个小场景：饭桌上，孙子得意地讲着上周去北京旅游的见闻，刚刚说到天安门，爷爷就忍不住说：“你去天安门啦，有没有看到毛主席像啊？毛主席可是很伟大的哦…”孙子听完爷爷的话，刚想说爬长城摔了一跟头，奶奶立刻就接话：“摔哪了？怎么那么不小心…”接着，孙子再说的时候，声音越来越小。后来一生气，推开碗筷，下桌子跑了。
大家看出问题在哪里了吗？孩子需要被倾听，他才愿意说，他才会听。
Tip 1 不打断
今天，有意识地觉察一下自己是否打断孩子说话了？几次？每次是在辩解，还是命令？无论哪种，都是我们父母先失去耐心了。所以给自己准备一个存钱罐，觉察到一次，就往里面丢100块钱，看看一个月下来，够吃一顿饭，还是够上一次家长系列课了？
Tip 2 好奇地问
“后来呢，你怎么说的？”
“还有吗？”
“哦…是吗？”
Tip 3 不评判
“你怎么能这么说呢？你应该…"
“这样的啊，难怪…如果是我，你知道我会怎么做吗？”孩子听了这样的话，也许心里想，就你厉害，你说你说，我就是我，我就这样！
Tip 4 现在，我可以说说我的看法吗？
觉察，孩子叙述的重点，主要部分结束了，有理有节地询问，接下来是否愿意听你说了。往往这时候，孩子也把自己说舒服了，他们也就愿意听了，自然就回应：“嗯，你说吧！”
Tip 5 回复总结建设性的话
“你告诉我落在家里的作业本，在学校又找到了。我也听了你刚刚的解释。今天开始，作业写完，就收拾好书包，放在大门口；这样，奶奶也不必在家一翻苦找，还根本找不到。你同意吗？”
“谢谢你告诉我今天跟同桌上课闲话的原因。同时，你也知道，上课就像在剧场，私下的窃窃私语，不尊重台上的演员，也不尊重周围的观众。你自己有什么办法可以控制一下自己？
我们只需要用生命的最初几年学会说话；倾听，是一辈子要修炼的技能。
