这周进入了《心灵日历》的第九周。
放弃自我：宇宙视角
放下我所有的意志
宇宙温暖
宣告着夏日的来临
并充满我的灵魂存有
『在光中失去你自己』
灵觉命令我
预感有力地说
『舍弃你 才能找到你』
今天，胡特老师讲优律师美关于“T”的发音和动作，感受它像一颗果实，并让我们去感受其中的颜色。对于前两种颜色，我都感觉不错，但是到了绿色，已经感觉它有点收，不得不让你去看到它里面的内容。但是我不是很情愿看它的里面。尽管有人说绿色代表和平和平静。
在动作里她说：去感觉你整个身体穿着一件金黄色的大袍子，这时候我感觉自己根本没办法好好地站在那里，我的身体想移动，不停地想移动，当心魂披上红色的外衣，那就更是如此，止不住的想往上走。慢慢的绿色的双手双臂举过头顶，让它回来，落到头顶。这时候我感觉能量都堆积在了喉轮，感觉到压抑和悲伤。于是我再去看这幅图。感觉整个的绿色在召唤着一种成熟和邀请奉献，这意味着当你特别美的时候，不是让它飞走，而是将其压缩在果实的型塑里留下来，并将它奉献出来。
我的这股悲伤一直无法释怀。我知道自己有心轮绿色中心关于分享的课题，对于这个课题我已经集中观察处理半年多了，有一天晚上我梦见亚师跟我说：“你需要将自己的东西分享出去，对周围的人这些知识是有帮助的，但是留在你这里会变成你的障碍。这样，你才能为自己腾出新的空间进入下一阶段的学习。”
保留着这股悲伤的感觉就一直在我心里发酵，下午第二节课，是郁老师关于系统的有机管理。激发出大家很多的问题。事实上，这两天大家一直在谈论管理的部分，但对待问题大家开始失去耐心，想要早点度过这段难熬的过程。老师有问题，管理有问题，课程有问题，家长有问题。孩子有问题。没有任何人对此感到满意。无论老师还是家长，大家不愿意再去做“理解”的工作。一致认可的教育，开始出现失望、沮丧甚至迷茫。但进程里有我们集体要学习的功课，我们无法省略或跳过这个过程。
回家的路上，我持续地感受我的悲伤，突然想到了，斯坦纳在《人学》开篇里第一段说的话：“我们知道一代接一代的人类进化纪元必定为人类设下新的特定任务。事实上任何一个人类进化纪元所应完成的任务都要在那个纪元开始一段时间后，才会被人类所意识到。”
也就是说，我们的时代已经赋予了我们一种使命和任务。
我们选择了一个理念，一种教育，显然是需要落地的时间。任何一个新事物的建立都有它的周期。以日本木村秋则种苹果树为例，为了种出满意的苹果，他花了15年的时间去研究。我其实是很佩服这些家长们迈出的这一步，选择一个新式的教育，在它还不成熟结合的情况下就做出这样的选择。而我一直觉得在我一辈的同龄人身上，有着某一种使命和印记是我一直试图想要了解的。今天想来，可能就是转化的力量吧。在玛雅日历里面，2012年12月21日，传统的“世界末日”这一天的印章就是水晶的蓝手印章，它代表的是新纪元的开始。这个印章的特点就是进行通透地转化和疗愈的能量。指引是水晶的蓝色暴风雨，也意味着疗愈不是温和的过度不知不觉中的转变，必定会受到暴风雨的洗礼。为了更清晰更通透更彻底。
某个角度上来说，这也是灵魂的契约，这样的一群人降生在地球上，要共同去创造转化我们共同的业力，创新局面。对于华德福教育来说，是：家长、学校、老师、孩子共同的选择。
也就是说，这虽然是我的悲伤，但又不是我一个人的悲伤。每个人无论他意识与否，愿不愿意，他们都参与到了这个宇宙的邀请之中。在这个时候，将宇宙的创造转变成为果实，正因为绿色的品质将它收回，在这种奉献的品质中经历了这个奉献的品质。它才变得如此甘美。这个奉献更表现为：我们需要放下自己，放下自己旧有的观念和模式，不要试图从原来的老路上寻找答案，也许是安全感或旧模式作祟，我们需要信靠自己人类的力量创造出一个新的天地。到底有多相信，我们就会转化得多么彻底。放下小我，才能走向合作。也就是七个柱头的第五到第六步，我们不能只享受感受作为一个人的荣耀，宇宙邀请并召唤我们做出牺牲，走向合作。变成一个整体。每个时代都有每个时代特有的命运和牺牲，这就像宇宙最初的温暖，它将自己奉献出来。它就在我们里面，每个人都保有着这份温暖的记忆。感谢吧，我同时代伟大的人类。
『舍弃你 才能找到你』
