58004 李翠
拿到《怎样教大象跳》这本绘本，读了一遍，挺有趣的，于是讲给小朋友听。
暖场导入是问答形式的，我问小朋友们喜欢去动物园吗？喜欢动物园里的哪些动物？小朋友们的回答各式各样，聊起来就有点停不下来。顺着小朋友们说的动物，引出绘本中的主角“大象”。
有趣的互动，绘本中大象可以做很多事情，提问让小朋友想一想，大象还能做什么事儿？再想一想大象不会做什么事儿？小朋友们的回答大象不会爬树，不会玩儿积木等等，五花八门，想象力很丰富！
绘本中猴子和大象打赌，他一定不会跳。于是大象试了好多次都不会跳，于是几位朋友来教大象跳，有小跳骚，小蚱蜢，小青蛙，小虾米，袋鼠。画面喜感十足，非常有趣。可是大象还是没学会怎么跳。猴子上蹿下跳，嘲笑大象。这时候，象爸爸和象妈妈来了，拿着绳子，让大象跳了起来。猴子尴尬极了，直说“不可能，这是一个神话！”
故事以“其实大象根本不用跳”结束了绘本。
拓展延伸活动是让小朋友们选个角色来演怎么跳，怎么教大象跳。小朋友们玩儿的很开心！
