高考倒计时40日跟学生的嘱咐（二模考后成绩未出）
一、查失分，!明增分(怎么样)
学科试卷整体分析
从考后试卷讲评前入手:全面分析考试题目，进行归类
①试卷整体切割:标注出考试过程会的题、不确定的题、不会的题
②会的题:看能不能全对，对比失分的点在哪里(听规范、更快速、准确)
③不确定的题:知识盲点、关键词没注意、思路断(先补后听、重分析听思路、记教训)
④不会的题:分类对待、不勉强、不强求(听得分点、捞分点、重规范）
二、析原因，知方向(为什么)
从学科试卷逐题分析
从每一道错题入手，分析错误的知识原因、能力原因、解题习惯原因等分析思路是:
①这道题考查的板块知识点是什么?
②知识点的具体内容是什么?
③这道题是怎样运用这一知识点、哪个解题方法来解决问题的?
④这道题的解题过程是什么?
⑤这道题我考试的时候我是怎么想的，哪里出错了?
⑥我是哪里没考虑到，哪里看错，哪个关键词没看到?
三、定计划,重落实(怎么办)回从归因分析到对策分析
①马上写:首先，把能增分的题重新做一遍，然后请教老师或同学详细写出正确过程和答案，主观性试题还应根据老师讲解的解题思路、评分标准、补充齐全。
②及时析:及时写出对试卷的分析内容，包含以下两步:①综合评价，即哪些题目做得比较好，哪些题目存在失误?2)在纠正错题的基础上，对错题进行归类，找准原因，对症下药
③经常翻:试卷自我分析写完后，和试卷粘贴在一起，要注意保存，考前可以看。
四、定计划,重落实(怎么办)
（1）从对策分析，到具体落实
①针对知识盲点:零碎时间解决:回归课本、重温概念，记录问题，勤于回顾
②针对理解问题:与老师讨论中解决:表述自己的理解，纠正自己的错误
③针对审题失分:在练习中解决:情境分析技巧、关键词圈画、多种方法验证
④针对规范失分:与评分标准对接:强迫自己接受评分标准、仿评分标准
⑤针对应试失分:在平时考试中解决:时间分配、应试心态、跳和猜、用文字写下问题、写下计划、操作实施。
五、冲刺期的建议
1.管理时间，劳逸结合，提高效率
2.复习、做题、改题、反思、总结
3.不要劫长济短，不要扬长避短，要扬长补短。
4.不要过于纠结、焦虑、和自己的情绪和解
5.不要自作主张、跟着老师的节奏走，不容易迷路。
高考倒计时40天
和同学们共鸣：心中有梦，何惧道阻且长眼中有人，莫怕黑夜微凉手中有法，定能圆梦高考脚下有路，你我皆是黑马。
