乍一看题目，只想到了农村的方田，中心图一下子画不出来，只写了题目。
视频中基本都是数据和图表，这是一个科研话题，想到了放大镜作为中心图。
好多数据和对比来证明教育的高低决定社会劳动力的技术水平，社会劳动力的水平决定了经济的发展和人民的收入，而农村的和城市发展的最大差距在于教育，印象最深的是农村与城市教育的最大区别在于父母对待教育的行为，农村教育只停留在爱孩子，而缺失了如何去关爱和养育孩子的行为，所以，农村教育跟不上，一旦辍学，将来走向社会的不是廉价劳动力就是面临犯罪，社会的发展就是人的发展！
经过第一遍听，基本了解了影响因素，但是记录的笔记完全是抓信息，没有条理性。
一稿
二稿整理时，中心图就用了放大镜，里面是农村孩子围绕田地，远离了学校。
中心图
接下来，就是主支和结构的确定，这个环节占了将近10分钟，思路处于不清晰状态，就跟孩子写作文不知道如何下笔一样，又着急时间，最后迫于时间，牵强的分了四部分回忆，但是感觉没有把自己要表达的内容清晰的呈现在导图上。
二稿
30分钟，匆匆忙忙的完成了绘制，插图部分也是无从下手，对于这类内容，要重点提升！
加工后的导图
感受：注意力不集中就会出现短路。
调整到最佳状态再开始听记。
发现：整理导图既要有内容，还要将内容思路清晰的表达出来。
各种文体都要尝试。
不管是整理笔记还是听记笔记，都是一个人思维和条理的呈现。
提高概括能力和语言组织能力。
