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1.书本中接下来这部分都是以问答的形式出现，提问孩子的一些偏差行为，所有没办法分享具体问题及回答，但其中有一点印象深刻，当孩子出现偏差行为，我们需要关注孩子有没有情绪问题，如果没有那只需要告诉孩子如何做就OK了，但如果是因为情绪问题而出现的行为偏差，就需要关注孩子行为背后的那座冰山
2.再分享一个这两天在专业课上收获的一个非常好的孩子玩游戏的处理方法——负催眠
所谓正向催就是孩子在做出一种你认为正向的行为背后，给孩子肯定完美欣赏的需要下一个心锚，而负向就是相对的
当孩子玩游戏时，在旁边默默的饶有兴趣的看着，在旁边给负面评价，例如：怎么又被砍了一刀，你这技术不行啊，游戏总有失败的时候，抓住机会负面催眠，你这就不是一个打游戏的料啊，都说不怕猪一样的对手就怕猪一样的队友，你这读书可以，学习可以，打游戏就没有天分了，一次不行，反复再来
我还没有亲自实验过，但是今天有一位同学分享她学了之后立马用，挺有效果的，在此分享给大家，希望有帮助
但最重要的，你希望孩子不玩手机，那家长自己不能离不开手机
