也说“学习”

土豆抱着新买的小熊睡着了,我迷糊了一小会儿,开始晚间工作。

正在看魏书生的《教学工作漫谈》。本地人特别崇尚取经,某一届教育局长在参观了魏书生任校长的学校后,曾让全旗所有学校的所有学生每天写道德长跑日记,每天做到十个一,结果领导兴之所至一时兴起所实施的改革,因为广大教师没有领会操作要领而流产。学校也曾数次派老师去盘锦观摩,盘锦的大课间操是学到样子了。操场上,每人一个点,队列横竖斜看起来都是整整齐齐的,跑步时,连拐弯路线也画了出来,直角90度。

这些都适合远观。你走近了就会发现孩子们没有精气神,一副给地主扛活的长工神色。

我每每在心底发问,问题在哪里?似乎是我们的学习只停留在了表面,并没有学到精髓和实质?找不到引发学生内驱力的方法,一切学习都只会停留在表面,热闹几年后闃然无声,然后,成为老师们闲聊时的谈资。

今天,我也在找一条路,谨记教训,定要找到切实可行的做法服务于教学,服务于学生的终生学习。

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