许安然是在开年级大会的时候想到这个词的。彼时，她的大学生活已经过了一大半，大三上的期末考试即将来临。她想到这个词的时候，讲台上的辅导员正在唾沫横飞地讲着大学生毕业之后的求职和考完问题，当辅导员讲到，如果一个金融专业毕业的学生和一个英语系毕业的学生同时去面试，金融专业学生的英语水平略差于英语系毕业生，那么企业还是会选择金融专业的学生。许安然不禁想到了两年半前的事情，那时候她还在上高四。三年前的那个十月份，许安然在别人惊诧的目光中决然而毅然地从大学退学，回到曾经的高中，又过了七个多月的高三生活。那时候很多人都觉得她疯了，放着好好的二本不去读，跑回来复读，毕竟她们学校那一届应届的文科生，考了二本以上的，也就30个左右，重点是她以前也不算是一个勤勤勉勉的好学生，所以任谁都无法理解她的行为。
可是她就那样回来了，并且以一个非常快的速度迅速转换回了高中生的角色。那半年多的时间对于许安然来说是一个梦，一个似乎很长很长的梦。直到她读了两年多大学之后，那时的场景依然会出现在梦里，很多个夜阑人静的夜晚，她无法睡眠，更恐怖的是，有时候明明睡着了，又被吓醒了。她梦见自己被大学退回去了，又回去复读了，醒来的时候，她一屁股坐在床上，打开手机，时间显示是凌晨两点，她再次沉沉地睡去。复读那年的班主任也是她高中时候的班主任，二人曾经是无话不说的好朋友，在她的心中，班主任是一个才华满腹，忧郁深沉的中年男子，可是这些都是过去的事了，现在她和她的班主任已经不怎么说话了，时间真的改变了很多东西，虽然她不承认，可是事实已经无法改变了。
许安然想了一下，距离自己上次和她的班主任见面，已经有十个月了，重点是，许安然短期内也没有去看望她班主任的打算，别人都不明白为什么会到了这个地步，许安然明白，可是她不会说，她觉得有些事过去了就应当翻篇，没有必要时不时拿出来撕扯伤口，没意思，也没意义。许安然刚回去的时候，班里就有了一些流言，一半是因为她的复读，另一半可能就是因为班主任了。有时候八卦的力量是很可怕的，许安然复读的时候她意识到这一点，当时班里80多个人，60多个女生，如果说一个女人等于500只鸭子的话，你能想象三万只鸭子带来的痛苦么。许安然那时候真的没想那么多，她只是想老老实实地把这个高四读好，至少给父母一个交代，所以那一年她没有刻意地去维持或者企图建立一份新的友谊。她知道那些东西在那个时候是很无力的，所以她选择了沉默，可是有时候不代表你沉默就能安全的，许安然很久以后才明白，可是那时候已经晚了。
她还记得第二年开春的时候，班主任弄来一张很大的黄色的纸贴在教室后面，让同学们写下自己理想的学校和理想的专业。她清楚地记得，只有包括她在内的两个同学写的是中文系，其他同学要么写的是金融管理类，要么是法学类，最搞笑的是有一个同学写的是数学系，她当时就笑了，数学系是不收文科生的。那年的九月份，那个同学如愿去了一所师范大学学习中文，而她则因为一念之差去了很偏远的一个地方学习外语，大学里的她整日浑浑噩噩地过日子，直到大三都没能培养出对英语的兴趣，平时上课的时候基本上都是半听半玩的状态，不过这个状态在大三刚开始的时候有了一些改变。大三的时候，她们院里把之前的基础英语课调整成了高级英语，她们的高英老师是一个看起来慈眉善目的中年男子，很多时候上课了还有一些同学没到，每到那个时候他就会问，目光中透着一丝无奈与哀愁。这个高英老师的特别之处在于他会留很多作业并且检查，不仅如此，他还会在上课的时候忽然点某个同学的名字，许安然在几次中枪之后彻底老实下来，她不再玩手机，而是规规矩矩地听课，偶尔还会和老师互动一下。
大三的日子很忙，她每天都感觉很疲惫，有时候她都没有时间去打球。许安然从九年前开始接触乒乓球时就爱上了这个运动，虽然那时候的她是一个彻彻底底的小菜鸟，现在是一个大菜鸟。她还是把很多精力都投入到可以让她放松的这项运动中了。因为没时间，很多时候她必须逃课才能跑到外边的球馆去酣畅淋漓的打一场球，而后急匆匆的回到宿舍洗澡，第二天又要早早起床去上课。她忙地甚至没有时间去写文章了，以前对于她来说晚上是最佳的写作时间，她可以噼里啪啦地敲半天键盘，现在的晚上，大多数时候她都在做翻译作业。有时候她一边做作业一边骂自己，当年的自己是脑子进水了，干嘛要来读外语。一想到这个，她又会想到两年前的高考。是的，她曾经是一个失败者，即使她给了自己两次机会，两年的失败让她彻底失望，她那时候只是一心想着离开，并不知道前途在哪里，对于她来说，距离才是重要的。而今她终于离开了，可是也失去了很多东西。成长注定是一场单打独斗的战争，也许只有在伤痕累累之后才会明白如何进行下一步的选择。
许安然心里还是有些想法，那个多年的文字梦一直在，不曾离开。她不知道自己能坚持多久，可是她知道至少她现在还在坚持。在这个物欲横流的世界，她显得那么格格不入，小心翼翼地活着，可是她知道自己依然有理想，所以她很心安。
她抬起头看看手机，十一点了，该洗洗睡了，明天还要背文学史。
