今天是10月3日。
中午在看木心的书《素履之往》。虽然有些话语比较犀利，但也难逃言辞偏颇。总体看来，观点鲜明但不够中正，思想有温度却缺乏温润的质感，言辞犀利有种孤傲的冷，有雪一般刺骨的寒。这样的文风，自成高格，如遗世独立，散落在天涯。
木心是我大学时期以来一直都非常喜欢的作家之一。他有许多经典的句子，如：生命就是时时刻刻不知如何是好。
所谓无底深渊，下去，也就是万里前程。
生活最好的状态，是冷冷清清的风风火火。
没有自我的人都自我感觉特别良好。
下午的时候，我在想，什么事情最是自己心之所向呢？我想是成长。
首先是工作上的成长，也就是教育教学上的能力的不断提升。开学之前计划每个月都要完成一个目标，使得工作上有侧重点，更有针对性。从这一个月里的教育教学来看，或者说从日更的情况来看，班上的学风较之上半年的班级有所进步，学生学习的积极性相对较好，只是，这个月的教学还存在这样的漏洞，后20%的学生自己鞭长莫及。有没有更为恰当的做法呢？我想，先要把学风培养好，这样的话人人好好学习，学生自然可以慢慢跟上。其次，要再讲新课的同时，多复习旧知识，以便巩固。
第二是心智上的不断成熟。《少有人走的路》中有句话说道：心智成熟是漫长的人生之旅。生活就是道场，处处是考验，处处是修行。自我成长是一生的功课，每一个都应该孜孜以求。
第三是读书写作能力的提升。吴非说，学会学习是需要学习的。读书存在融会贯通与囫囵吞枣之别，如何把书读薄，把书读厚，这里面涉及到了归纳总结的思维和发散拓展的思维。再来说写作，写作是一种综合的能力，既要眼观六路，也得纵横捭阖；既要谋篇布局，也要赢在细节。总之，岁月漫长，然而一切成长都需要努力。
成功的路上并不拥挤，因为坚持到底的人不多。终身学习是一种理念，需要践行。要努力使自己站的更高，使教育经我们之手变得与众不同。用我们的美好，影响学生的精神长相。
不忘初心，方得始终。
一辈子总要做成一件事情，成为一名自己欣赏的教师，恪守科学教育理念，掌握科学科学教育方法，立德树人。
评论：操千曲而后晓声，观千剑而后识器。要提高课堂的效度，还是要多向其他老师学习，这是一方面。另一方面，要加强反思，不断优化自身的知识系统，使得在课堂上讲解知识的时候可以深度、透彻。
提高课堂的效度，要使课堂面向全体学生，知识点的讲解可以深入浅出，是学生系统掌握。
多利用课间的时候，关注后20%的学生。
坚持学习，坚持思考，育己育人。
热爱生活，热爱工作。
20211003
