工作很泛味，就像是你昨天吃过，今天又准备吃的米饭一样？你感觉工作一天比一天难做，一年比一年难干？有时你有一种被遗弃的危机感，你甚至忘了这几十年曾取得过的成绩，怀疑自己到底行不行？最重要的原因是什么？

社会发展越来越充分，行业划分越来越精细，我们都需要发展自己的专业。一个充分发展的专业，几乎能满足我们不同层级的需要：它可以为我们挣到最基本的物质资料，它可以保障我们的工作，让我们拥有融入社会的安全感，它可以提供爱与获得爱的物质基础，可以为我们收割尊严与尊重，可以让我们享受发展的乐趣。

专业发展得好的人，还能获得更多的发展机会，获得更多可调用的资源。你是否有这样的感觉，一个和你不相伯仲的人，经过一段时间后，专业突然就精进了，大有士别三日当刮目相看，甚至惊心的感觉，抑或你的同事，大家走着走着，她就甩你老远以至于你难以望其项背。这些走得远的人，也一定是发展专业并小有所成的人。因为他专业得到发展，所以就显得突出，就拥有了在一个专业上精耕细作的资本，就获得了更多锻炼与发展的就会。因为突出所以承担;因为承担，所以要去钻研;因为钻研，所以精进;因为精进，慢慢地，他进入了另外一个圈子;因为进入另外一个更高的圈子后的不平衡，所以愈加努力，获得了一轮新的发展:在他不停的晋级而你原地踏步时，你们就成了两个圈子的人。

发展专业也能够让我们更幸福。一个充分发展的专业是一项生存技，它能让我们不为明天在哪里干什么而发愁，能让我们获得必要的物质，它能让我们把自己的兴趣爱好和工作更好地统一起来，让我们享受生活，让我们给社会做出贡献，感觉到自身所存在的价值。你提起工作就头痛，那往往是因为你的专业发展得还不够好，还没能更高效的工作，没有在工作中获得成就感。你不由自主地产生无能感，以及由于无能而产生的抱怨与愤怒。一个充分、不断发展的专业就是一个天然的朋友圈，圈里是一群有共同爱好的人，周围是能和你相互提供帮助的人，外面是膜拜围观的人。一个专业就是一个谈不完的话题，一个发展得好的专业，是一张景区的门票；心理装着话题，手里握着一张能通往一个个景区门票的人大概不会特别孤独。

不发展你最好的成绩都留在昨天，你最高兴的事莫过于回忆那时的辉煌;于是你成了鲁迅笔下的祥林嫂，口中心里都只有昨天的满树硕果和今天无限的荒芜。怎样发展专业呢？对于这个问题，我没有太多的发言权，毕竟自己的专业都不突出，拿不出手；但没吃过猪肉，猪跑总是见过的。况且自古至今有很多很精彩的专业发展故事，就是读懂一个故事，对专业发展也大有脾益的。

庄子所讲庖丁解牛的故事或许大家耳熟能详，丁之所以能把宰牛做得像跟着音乐节奏舞蹈一样，就是因为宰牛他是专业的。我认为这个故事的几个词语揭示了他专业发展的路径：时间上有“十九年”之久；数量上有“数千牛”之多；态度方面“怵然为戒”；技艺方面“所好者，道也，进乎技”。鲁班学艺的故事也反复强调了时间之长，修业之勤，用心之专。

我们要有专业发展意识，乘早发展专业。发展专业需要积累，只有常年不断的积累与耕耘，才能从量变达到质变，进入一个新的天地。以我自己为例，我工龄十七八年，但由于没有专业发展意识，辗转于几个不同的岗位，虽然多多少少都有收获，但对我现在的专业来说，只能算是浪费了光阴。就是在教育岗位上，我也就像是一块砖，今天塞在这里，明天填在那里，游走在几个学科之间，消耗在各种琐事之中。我有时在想，发展专业的意义就是做一块海绵，让自己吸纳时间流水中的营养液和精华，而不是像一块抹布，在不断的清洗中变得千疮百孔。

要发展自己的专业，就要构建自己的知识体系，种植一棵属于自己的知识树。我们普通人和专家的区别，大抵是泛泛而学与体系构建的区别：泛泛而学，大多是凌乱的，随学随丢，没有什么沉淀，就像庭院里栽的那些花花草草，开了又枯，枯了又开，每年几乎都在从头再来；而专家呢，他是在种一棵树，从根到干，从枝到叶是一个系统，虽也经历春冬，但年年都在已有根茎的基础上的长高，最后终成参天大树。一个专业，不管涉及到多少方面的知识，只要我们一项一项地去攻克，总有做完的时候，所谓日日行不怕千万里。就好比当教师的，所构建的知识无外乎教育学、心理学、学科专业知识、教学基本功等几方面的知识，只要肯学习，肯钻研，边学边想，边做边悟，总能掌握教育规律并逐步达到随心所欲地运用的程度，实现自己专业的精进。

要发展专业就要勤加练习，形成技能。历史上的那些有名的科学家、教育家、书画家、政客、陶瓷专家、工匠，哪一个不是经过艰苦的训练，才成就了一身技艺、本领，所以悬梁刺股、凿壁偷光、闻鸡起舞等一类勤学苦练的故事枚不胜举。远的不说，就是我们身边，但凡有一技之长的，又有谁不是经过了刻苦的练习呢？以前的一个同事给我讲过一个技能训练的故事。一名干部最初是小学文化，但有志于当领导，所以苦练口才，他每天都对着镜子练上一阵子，酷暑严寒坚持不懈，一年下来，从两句话都说不通顺，到轻轻松松即兴讲话个把小时，最终这位领导从一名乡村办事员一路成长为省级主要领导。丹尼尔·科伊尔《一万小时天才理论》就指出，人要成为某一领域的专家，至少需要1万小时精深的练习。

发展自己的专业，必须要有专注的精神。专注一方面是要集中精力，就像庄子借捕蝉的佝偻老人之口所说：“天地之大，万物之多，而唯蜩翼之知，吾不反不侧，不以万物易蜩之翼，何为而不得。”要克服浮躁的心理，心中只装一件事；另一方面要像王国维所说的，要经过“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”等三重境界，有一生钟爱一专业的痴情。

在不确定什么不贬值的时代，或许我们每个人都可以通过努力实现自己的升值，那就是发展自己的专业。

最近听课对专业发展感受颇多，以此文自勉。