熊孩子逐渐认识到每天学习做作业是必不可少的了,作业开始没有抗拒心理了。
为了让孩子们完成作业,老师们也是煞费苦心。
数学老师说已经开课10多天了,机会同学的作业软件还没有下载呢,老师也无计可施了。
很多好习惯不是一天养成的,需要监督,需要强迫执行,开始不情愿,等慢慢进入角色了就体会到老师的用意了。
知其然,知所以然的时候往往就开始被动变为主动了。
熊孩子逐渐认识到每天学习做作业是必不可少的了,作业开始没有抗拒心理了。
为了让孩子们完成作业,老师们也是煞费苦心。
数学老师说已经开课10多天了,机会同学的作业软件还没有下载呢,老师也无计可施了。
很多好习惯不是一天养成的,需要监督,需要强迫执行,开始不情愿,等慢慢进入角色了就体会到老师的用意了。
知其然,知所以然的时候往往就开始被动变为主动了。