上网课,老师、孩子与家长相互理解一起成长

网课期间,老师经常会发一段如图所示的激励孩子与家长的文字。其实,就是两个意思,一是家长可以通过这次的网课,近距离了解自己孩子平时在学校时的学习状态,好的继续发扬,不尽人意的及时予以调整;二是家长做好助教,及时给孩子批改作业(老师每天都会发答案),及时通过微信群给孩子打卡。

作为家长的我,争取做一名爱护祖国花朵,按时浇灌施肥,让其茁壮成长。为此,这段时间每天校对作业、批改打卡,是必修课。其实,可也是与孩子一起成长,对孩子深入理解的一次很好的机会。

比如,每天的作业批改,找出孩子的闪光点给予肯定,并鼓励他坚持下去,错误的及时更正。孩子网课效果如何,有没有认真听课,有没有真正理解,有没有融会贯通,在作业中提现的淋漓尽致。对于进入青春期的孩子来说,陪同孩子上课可能被理解为在监视,有可能有抵触情绪。坚持每日批改作业,是比较折中的监督方法。

或许是我太过笨拙的缘故,今天晚上,孩子七门功课的作业,等小宝睡着之后,坐在那里一动不动,竟然足足用了三个小时的时间,才批改完毕。

想想平时老师们批改作业,每天都是150多份,辛苦程度可见一斑。并且,改作业只是他们工作过程中的一个环节。老师们挺不容易的,以后还是多多理解他们一下吧。

每天在家上课,也是在考验着家长的耐心,时刻提醒自己,亲生的,别着急,慢慢来,已经比昨天好点了,比自己小时候强多了…

每次网课,老师都会强调孩子们要自律,只有自律的孩子成绩才会稳步前进。

说到自律,作为家长的我们,首先起一个模范带头作用,放下手机,翻开书本,与孩子交流读书心得与感悟,与孩子一起成长,共同进步,比干瘪的说教效果好许多,孩子也更容易接受。

反过来换位思考一下,如果我们沉迷手机,或者忙着打麻将,或者专注于电视剧,大声呵斥孩子不好好学习,估计就算是孩子当时不吱声,心里也是愤愤不平吧。别说孩子,就是我们大人,如果周围的人都在玩手机,看电视,你能经得起诱惑,独自手捧一本书,沉浸书香无法自拔吗?

从现在开始,鼓励孩子树立自己的奋斗目标,制定好学习计划,陪伴孩子,配合老师一步一个脚印的朝前走,只争朝夕,不负韶华。

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