笔者不同意这种做法，这是对相关教育法律法规的误读，把事情又做到了另外一个极端！在修改过的《教育法》和《教师法》中，关于学生学业成绩的知情权，都有明确规定: 以适当方式，为受教育者极其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况，提供便利。同时，教育部等九部门又联合发布“减负30条”，明确规定: 考试成绩实行等级评价，严禁以任何形式、方式公布学生考试成绩及排名。
学生及家长有知晓考试成绩的权利，学校和老师又不得以任何形式、方式公布考试成绩及排名。这两者看似矛盾，其实一点也不矛盾！关键在于正确解读，而不是断章取义；否则，也不会出现上述问题。如何正确理解呢？耐心听笔者给大家科学解读。
首先、“严禁以任何形式、方式公布考试成绩及排名”，不是不让学校及老师统计考试成绩与排名。古今中外，所有的考试都必须有成绩和排名，目的是为了了解教与学的基本情况，找到存在问题的症结所在，以便于因材施教，有的放矢地去解决。只是现代社会更注重人性化教育和管理，考虑到学差生及家长的尊严，不要把考试成绩公之于众罢了。
其次、“学生和家长有对考试成绩及其他情况的知情权，学校和老师应提供便利”，可以在保护其他学生隐私与尊严的前提下，采取更恰当的方式嘛！例如，班主任手里可以有两份考试成绩及排名名单，一份是标明学生名字的，老师专用；一份是只标明学生学生学号的，可以私下里提供给学生及家长，以便了解学情。学生及家长想了解自己的学情，可以私下联系班主任，能够很准确地了解到自己想要的信息；但是无论哪份名单，都不能以任何形式、方式公布就是了！
那些要求班主任公布考试成绩及排名的学生和家长，大多是出于炫耀的自私心理，也可能是在给班主任挖坑，等着你往里面跳。这种臭显摆的畸形心理，班主任不必搭理；而要是别有用心地挖坑，准备“坑”你，班主任可要小心谨慎了，一个不小心跳进坑里，你可就悲剧了，违规违纪啊，等着受处分吧！
而某些地方教育主管部门“不准以任何形式告诉学生和家长考试成绩”的做法，也是错误的，侵犯了学生及家长的知情权。把学生考试成绩及排名，完全公之于大庭广众之下，或者完全不顾学生及家长的知情权瞒而不报，都是过犹不及的做法，都是非常错误的，都是对相关教育法律法规的误读！
