我一直在强调，每个孩子都是独一无二的，每个孩子都是一个宝藏，作为父母的职责就是找到和发现孩子的特长，让他发挥出来。

不是说成绩差的就是不好的孩子，考试只是一个方面。况且，你看看那些状元，那些成绩排名靠前的，出来社会上是一个什么情况。

每个人都可能在某个方面具有自己的独特的才能闪光点，

蒲松龄屡试不第，写作《聊斋志异》却身手不凡；柯南道尔行医无所作为，创作《福尔摩斯》却让世界上最高级的侦探叹为观止；陈景润笨嘴拙舌，却摘取了数学皇冠上的明珠……

问题是一个人找准自己的才能生长点决非易事，这需要父母的帮助，甚至有的人直到晚年才找到。美国艺术家摩西奶奶就是这样一个例子，她75岁以后才开始作画，80岁举行首次女画家个人画展。美国学者称这种现象为“摩西奶奶效应”。

一个人如果不去唤醒自己的潜在能力，它就会转化或自行泯灭，这就是所谓“短路理论”。摩西奶奶效应昭示人们认识自己，选择自己，正像格拉宁说的那样：“如果每个人都能知道自己要干什么，那么生活会变得多么美好！因为每个人的能力都比他自己感觉到的大得多。”

作为父母，你需要帮助孩子学会创造力和思考力。

什么是教育？

教育就是把一个人的内心真正引导出来，帮助他成长成自己的样子。

教育应该是倾听孩子的声音，帮助他在未来生活中找到他要的幸福。

不要用你现在的职业观去教育孩子，你需要让孩子拥有面对10年，20年后的能力。那个时候是怎么样的呢？那个时候需要什么样的人才呢？

有一个视频，推荐你去看看，搜索prince ea，找到《控诉现代教育体系》，或者关注我的同名公众号，文章中有这个视频。