学校又开始安排我们上二课堂特色课了，我放弃以前的钩编班，申请上衍纸课。因为不论是用钩针钩还是用棒针编织，都需要孩子们能沉下心来，每天最少花半个小时专注于手头那些针线活。这些需要倾注极大耐心的事儿，出成品效率又特别低。
孩子们回到家除了一堆各种作业需要完成，还有好玩的电视剧不断诱惑，哪里静得下心来花15-20天完成一条围巾，钩复杂的花块再慢慢拼接呢？
这类课程的受众群体是很窄的，每批学生里最多只有3-5个能在学期末拿出一件像样的成品。大抵都是文静寡言的女孩儿，活泼好动的娃基本就起个头，一节课织上几排还每节课换不同的线来织，永远在起步阶段，基本针法掌握不佳无法学习复杂的针法。
在什么都追求速效和短平快的环境下，难度小，效果好的特色课自然成为首选。我念叨了几年的衍纸课这次终于申请成功，虽然我还没有做过一件衍纸作品，但凭着这双从小就爱捣鼓的手，带这个班我很有信心！
找小会拿了材料、校本教材，又去网上搜了一通，动手做了一个单元花，就开始琢磨学期末孩子们要提交的作品雏形了。
期待！
图片发自简书App
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