第六单元

课题3☞《二氧化碳和一氧化碳》

一、基础训练

1、碳的(____)有二氧化碳和一氧化碳两种。

A、氧化物☞B、纯净物

C、化合物☞D、混合物

2、二氧化碳和一氧化碳的性质有很大不同，其根本原因是是(____)。

A、1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子。

B、一氧化碳是有毒气体。

C、二氧化碳气体易溶解于水。

D、二氧化碳密度较大。

3、大列关于二氧化碳说法有误的是(____)。

A、二氧化碳能溶于水。

B、在通常状况下,1体积的水约能溶解1体积的二氧化碳,增大压强会溶解得更多。

C、生产汽水等碳酸型饮料就是利用了二氧化碳易溶解于水的这一性质。

D、二氧化碳溶于水的过程中,易发生化学变化。

4、关于“二氧化碳与水反应”说法有误的一项是(__)。

A、二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊①溶液变成红色。

B、碳酸很不稳定,容易分解成二氧化碳和水。

C、当烘干时,碳酸分解，二氧化碳从溶液里逸出,所以红色石蕊溶液又变成紫色。

D、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,是因为二氧化碳与氢氧化钙反应,生成了白色的碳酸钙沉淀的缘故，这个反应可以用来检验二氧化碳。

①石蕊是一种色素,遇酸变成红色

5、下列关于“干冰”描述有误的是(__)。

A、在一定条件下,二氧化碳气体会变成液体或固体。

B、固态二氧化碳叫做“干冰”于冰升华时,吸收大量的热,因此可作制冷剂,广泛用于食品的冷藏保鲜和冷藏运输、医疗上血液制品的储存和运输等方面。

C、如果用飞机在云层中撒布干冰,由于干冰升华吸热,空气中的水蒸气迅速冷变成水于是就开始下雨了。

D、干冰可以用于人工降雨。

5、关于二氧化碳对生活和环境的影响的说法有误的一项是(___)。

A、二氧化碳本身没有毒性，但它不能供给呼吸。

B、当空气中的二氧化碳超过正常含量时，会对人体健康产生影响。

C、二氧化碳在生活和生产中具有广泛的用途，例如，做灭火剂、做气体肥料、做化工产品原料和促进光合作用等。

6、关于温室效应描述不正确的是(__)。

A、大气中的二氧化碳就像温室的玻璃或塑料薄膜一样,既能让太阻光透过,又能使地面吸板的太阳光的热量不易向外散。

B、起到了对地球保温的作用,这种现象叫做温室效应。

C、正是因为有了温室效应,全球平均地表温度才提高到目前适合人类生存的15℃。

D、能产生温室效应的气体除二氧化碳外还有臭氧、甲烷、氯氯代烷(商品名为氟利昂)等。

7、下列说法中有误的是(___)。

A、人和动植物的呼吸,煤、石油和天然气等化石燃料的燃烧都会产生二氧化碳,而绿色植物的光合作用却吸收二氧化碳,放出氧气。因此,大气中二氧化碳的含量是相对稳定的。

B、但是近几十年来,一方面,随着工业生产的高速发展和人们生活水平的不断提高,人类所消耗的化石能源急剧增加,排入大气中的二氧化碳越来越多;另一方面,能够吸收二氧化碳的森林却因为天和人类的乱砍滥伐等各种因素而不断减少,结果大气中二氧化碳的含量不断上升,从而导致温室效应增强,全球气候变暖。

C、全球变暖已使人类的生存环境遭受严重的威胁。

D、全球变暖将可能:导致两极的冰川融化,使海平面升高,淹没部分沿海城市;使土地沙漠化,造成农业减产;引起暴雨、洪水等灾害性和极端气候事件发生频率和强度增加;影响自然生态系统,改变生物多样性;等等。

8、关于“低碳”描述有误的是(___)。

A、“人类只有一个地球!”防止温室效应进一步增强的根本对策是全球参与控制二氧化碳的排放量。

B、首先,世界各国应制定旨在限制二氧化碳排放的政府和国际规定,签订国际公约(如《联合国气候变化框架公约》《京都议定书》《哥本哈根协议》等),并严格执行。

C、其次,可以采取以下措施控制二氧化碳的排放量:减少使用煤、石油和天然气等化石燃料,更多地利用太阳能、风能、地热等清洁能源;促进节能产品和技术的进一步开发和普及,提高能源的生产效率和使用效率;大力植树造林,严禁乱砍滥伐森林;采用物理或化学方法,人工吸收二氧化碳;等等。

D、最后,在日常生活中,我们每一个人都应该传播“低碳(所谓“低碳,就是较低的二氧化碳排放)理念,倡导“低碳”生活，极行动起来,从点一滴做起,努力减少二氧化碳等温室气体的排放,地球尽一份责任。

9、关于一氧化碳说法正确的是(__)。

A、一氧化碳是一种没有颜色、没有气味的气体,难溶于水。

B、一氧化碳能够燃烧，燃烧时放出大量的热,火焰呈蓝色。

C、煤炉里煤层上方的蓝色火焰,就是一氧化碳在燃烧。

D、一氧化碳是许多气体燃料和水煤气的主要成分。

10、读下图，辨析有误的是(___)。

A、一氧化碳极易与血液中的血红蛋白结合,从而使血红蛋白不能再与氧气结合,造成生物体内缺氧,严重时会危及生命。

B、一氧化碳有毒!人在一氧化碳达到总体积的0.02%的空气中,持续2-3h即出现中毒症状。

C、冬天用煤火取暖时一要装烟囱,注意室内通风,防止一氧化碳中毒。

D、如果一氧化碳中毒,轻度的应呼吸大量新鲜空气,严重的要立即送到医院进行救治。

11、下列不能还原氧化铜的气体是(____)。

A、C0☞B、C☞C、氢气☞D、氮气

12、下列气体可以用来炼铁的是(__)。

A、氧气☞B、氢气C、氯气D、CO

13、下列说法之中，不正确的是(__)。

A.二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧能与水反应。

B.二氧化碳能使澄凊石灰水变浑化碳。

C、一氧化碳能够燃烧还原性和毒性。

D.二氧化碳是一种温室气体，人类应采取积极措施,防止温室效应进一步增强。

二、实验探究

12、如下图，将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中，观察现象并分析。

答:

13、如下图，向一个收集漓二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约三分之一体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡。观察现象，并分析。

答:

14、取四朵用石蕊①溶液染成紫色的干燥的纸花。第一朵纸花喷上稀醋酸,第二朵纸花喷上水,第三朵纸花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶中，第四朵纸花喷上水后,再放入盛满二氧化碳的集气瓶中,观察四朵纸花的颜色变化。然后将第四朵纸花取出,小心地用吹风机烘干,观察现象。

15、取一个小玻璃杯,放入洗净的碎鸡蛋壳,然后加入一些醋精(主要成分是醋酸),立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住。仔细观察有什么现象发生。试根据实验现象推测鸡蛋壳里可能含有什么物质。

16、通过广播、电视、报纸、网络等新闻媒体收集有关资料,就温室效应增强的影响,以及防止温室效应进一步增强应采取的措施等议题,制作黑板报、宣传栏等,或写成小论文进行交流。

三、预习测试

17、选择氧气、一氧化碳或二氧化碳填空,并写出有关反应的化学方程式:

(1)能使带火星的木条复燃的是:

(2)能用于灭火的是:

(3)属于有毒气体的是:

(4)绿色植物进行光合作用吸收的是:

(5)能在空气中燃烧的是:____，释放的是∴

(6)能使澄清石灰水变浑浊的是____，

反应的化学方程式是

反应的化学方程式是

(7)能使紫色石蕊溶液变成红色的是____，它与水反应的化学方程式是:____

(8)能使氧化铜还原成铜的是:

反应的化学方程式是:

(9)干冰是____

18、吸烟对人体有害。燃着的香烟产生的烟气中含有一种能与血液中血红蛋白结合的有毒气体,它是____

19.影视台上经常见到云雾缭绕,使人如入仙境的景象。产生这种景象可用的物质是___

20、设计实验证明二氧碳的有关性质，完成下列表格。

21.有人说在煤炉上放一壶水就能防止一氧化碳中毒。这种说法对吗?为什么?

答:

22.长期盛放澄清石灰水的试剂瓶内壁往往附着一层白色固体。这层白色固体是怎样形成的?主要成分是什么?石灰水用完以后,如何除去瓶壁上的白色固体?写出有关反应的化学方程式。

答、

23.在牙膏中,常用轻质碳酸钙粉末作摩擦剂。人们通常用下列方法生产轻质碳酸钙将石灰石煅烧制得氧化钙,再将氧化钙加水制成石灰乳〔主要成分是Ca(OH)2〕然后将净化后的石灰乳与二氧化碳作用得到碳酸钙。试用化学方程式表示上述反应的原理。

24.某石灰水中含有氢氧化钙148g,要使该石灰水中的氢氧化钙全部转化为碳酸钙沉淀,至少需要二氧化碳的质量是多少?