题记：父母之爱子，则为之计深远。
为了能让闺女坚持读书写作，坚持记录工作日志，拉着她去书桌前看我刚刚完成的读书笔记。没成想她的关注点就到了敞着口放的钢笔上，她问：“您用过了咋不把笔帽戴上呢？”
我语气强硬面带微笑的说：“我想嘞，咋了吧？”
闺女默默的戴好笔帽，把几支笔装进笔袋，没说话。我问她：“你该怎么办？”闺女知道在开玩笑，便轻声笑着说：“你用我的钢笔还这样的态度。”我告诉闺女，遇到别人强硬，就收起东西，告诉他以后都不会让他用就好了。
这就是我经常告诉儿女的“不惹事不怕事”原则。有人说，机会总是伪装成麻烦出现。确实如此，现在有很多校园霸凌事件发生，自己孩子被欺负，家长当然好心疼，于是有些家长的做法就是亲自出马替孩子摆平欺负者。但为长远考虑，要解决的问题应该是如何处理，孩子今后都能够不受欺负？毕竟孩子总要独自面对这个社会，而家长总不能如护身符一样，随时跟在孩子身边，那这个被欺负的“麻烦事”也许就真是一次“如何保护自己”的教育实战演习呢！
其实说这些也并不是站着说话不腰疼，而是亲身经历过的事情。闺女从小学开始就受欺负，但那时我的工作时间超长，精力不足，以至于有限的关注点都放在了她的学习上。知道她小学被欺负，还是多年后听婆婆说起的，她说当时有个男孩欺负闺女，婆婆就揪住那男孩吓唬他不允许再欺负人，并告诉了那个男孩的爷爷，让他管教孙子。
之后闺女依然被欺负，以至于现在都想不起小学初中的好，记忆中全是不愉快。
初三那年闺女对她后桌男孩总故意往前推桌子挤她忍无可忍，她的一位老师还很奇葩的说“男孩欺负女孩天经地义”，公然表达自己重女轻男的思想。班主任倒没这个说法，但告了几次都是无效，闺女很苦恼，就和我抱怨这件事。
我当时也考虑去学校找那个男孩解决此事，但总觉得家长出面影响不好，我对闺女说“咱不惹事不怕事，他再敢推桌子挤你，你就把他的桌子掀翻，给他点厉害看看，如果真不行，就让你爸去找他。”后来果然，闺女再次被欺负时，就怒摔那男孩的书本，推翻他的书桌，亮出了自己的底线。那男孩去告诉老师，老师说：“tt那么不爱说话的人都能发火，那一定是你不对。”（闺女只是学习不好，但不捣乱，是个听话学生）这次事件之后，闺女学会了有锋芒的待人接物，再有麻烦事她自己都能够很好的去处理，而不是不言不语的承受委屈。
曾在一篇文章中看到这样一句话：妥协、退让，是换不来和平的，比作恶之人更强悍，才能让他们完成向文明人的进化。
正是这样，为长远计，作为家长，一定教会孩子更强悍，遇到霸凌出现，有能力保护自己，才是快意人生的开始。
