当信息爆炸的时代来临的时候，我们是否也感觉到了一定的压力?当大量不一致的信息涌向互联网时，我们是否也会被不时信息误导的时刻?是不是越来越多的人发现，现在我们不缺少信息，这却很难从如此多的零碎信息中找到我们需要的信息?
时代的进步必然需要大脑再一次升级，曾经我们能做的事已经被大多数智能化的系统代替了，而我们现在要做的并不是处理简单的信息，只要通过自我的判断区分一些有用和无用的信息 ，这也就意味着在20年前 ，正是那种信息渠道单一的年代，人们不需要批判性思维的培养，因为本身信息传输能力不强，信息来源比较单一。相比较现在，信息越多而我们却无法真正的有效思考。
我们的大脑并没有跟上时代的进步的节奏 ，目前我们最需要的一定是批判性思维了，有懂得区分信息分析信息的人 ，才能够在这种信息涌现的时代受益。
因此今天和大家介绍一下如何培养我们的批判性思维，通过分析我们所接收的信息提高我们批判性思考的能力。
在评估一则信息的时候 ，我们首先需要找到的是这个信息的论点。所谓论点就是有理由支撑起来的结论。一篇新闻，一篇论文，一篇研究报告市场分析，一篇随笔亦或一篇广告，无论哪种文字形式都蕴含着它主要的论点。因此，在找出这个论点之后，我们需要用批判性思维去评估论点。评估论点过程分三个方面:
一，评估信息的有效性
问自己几个问题，这个信息是不是新的信息，他放在这篇资料当中是否合适?这篇信息来自于哪里?信息里面的例子范围是否足够具有代表性。
二，信息的相关性
我们所评估的信息，证据可否支持结论呢 ?证据真的能够支撑我们所要提出的论点吗 ?把证据抹掉，这篇报告的结论还成立吗？
三，评估前提和结论
前提是陈述，它是为了支撑结论 。我们所有能够找出来的前提是否可以支撑我们所看到的结论呢 ?在论点中的前提是否很强 ?也许作者给出了好几种可能的结论，最终他所选择的结论是否是最具有逻辑性的呢？还有其他可能吗？
分析整篇文章的结构过程当中 ，一定要注意的是这篇文章的隐含假设 ，我隐含假设就是一个大错特错的假设，那么后面的结论一定偏离正常轨道。然后我们也会发现有一些作者会把自己的偏见隐藏在文章之中，可能是一种意识形态，也有可能是一种错误认知，不可能的是一种信念偏差，无论是哪种这种偏见都是需要及时找到并矫正。
当我们找出这些关键的要素以后 ，才可以对整篇文章进行一个系统的思考 ，用思考方式会帮助我们看清所有的假设以及每一个因果关系之间的联系 ，为重要的是，我们会从这种联系中找到一些关键因素 ，而帮助我们寻找事件之间的复杂因果关系 。
好啦，今天就和大家分享到这里吧，下一次我们继续来分享如何通过系统思考提高批判性思维的能力吧！谢谢大家，不要忘记点赞哦！
