写在前沿:
我们人类的输出，包括了文字输出、语言输出和视觉输出，在这三种输出中，各有各的优势，那么今天的你在用什么方式输出呢？
我们一直在学习，可是有的人就算是忙忙碌碌的学习，却一样毫无没有收获，这样下去也只能算是假学习，而且也只能算是在努力塑造一个爱学习的人设。他们有的人会用打卡来坚持学习，有的人会将自己的笔记拿出来分享，还有的人会通过讨论作为自己的输出，这样的学习或许是有一定结果的，但是真正学到的知识多吗？输出的内容真的是高质量吗？
高质量输出倒逼输入
秋叶老师在谈到输出力的时后，讲到了高质量输出倒逼输入。假设我们身处一个能力很低的人脉圈中，然后你是其中最优秀的，你会产生自豪感和优越感，但是一旦进入牛人的圈子，你才会发现，自己的能力到底是怎样的。这时，牛人的高质量输出，使得你不得不思考自己应该如何高质量输出，这样你就通过输出的标准来标定自己的输入。因为输出需要是高质量的，所以你在输入时，会自觉筛选有用的信息，也会鼓励自己每日精进，而不是每日倒退。就拿我来说，我现在是每天都要有心得分享的，因为这是要提交的。刚开始因为有人督促，限定了时间，然后我可以在规定时间内完成，但是最近这几天，我把时间不断的往后延，导致了现在天天都在担心自己没有写完心得，这是一种倒退，同时也是一种敷衍，对于要完成的任务没有最明确的时间标准。我们没有对标身边的牛人如何完成自己的事情，我们也没有督促自己怎样高质量的输出和输入，所以一般都会做很多无用功。
学习输出的7种模式
在这里，秋叶老师提到了学习输出的七种模式，如下图:
记录笔记和画思维导图是最基本的输出方式。我们在看一本书时，一般会抄写会勾画对自己有启发的语句，但是只会记录并没有什么用，我们得同时思考，做到手、眼、脑的同时调动，这样学习效果才好。就画思维导图来讲，也不一定要使用思维导图。我们需要做到自己的视觉上的输出就好。就比如我们可以做手账，画插图，平面设计，条漫，幻灯片等等，只要将书本的内容呈现出来，你能够通过视觉上的输出复述出来，这样的学习效果一般不差，输出的质量也会不断精进。
再往上的几种模式，我把它总结为对外的高质量输出。就记录和画思维导图，只是个人单方面的输出，要想把你学到的真正的融会贯通，还需要外界助力。你把你所学得的东西对外输出了，别人同样可以根据你的输出来倒逼自己的输入，同时每个人的想法奇奇特特，所以在这样一种对外输出中，你能够获得更多的方法和灵感，也能督促自己的进步。
高质量输出从会问问题开始
最后，我们应该学会问问题。你有没有一种经验，就是在写文章的时候，会为了把自己的文章写得更有涵养，所以你会问自己问题，我应该加入哪些素材？哪种素材最好？我的体裁应该怎样最好？这一系列的问题都是你想要输出的内容，因为想要这样有涵养的输出，所以你选择了输入。就秋叶老师一句话来讲，学习的目的是解决问题，高质量的输出可以检验你的能力。
所以，今天的你输出了吗？
