大凡走进校长办公室，会发现都有一张比较大的办公桌，或叫老板台。有两个沙发椅子，一个茶几，招待来访者或与同事沟通用的。这种环境与布置，当然是为了方便工作与交流的，无可厚非。
但也有这样的校长办公室，办公桌、办公椅与同事的相同，室内另外也有两三个座椅，但没有茶几。多的只是要阅读的书籍而已。
这两种办公室，都还算是简单朴实的，但是却透透露出不一样的理念。丘吉尔曾说过:“我们塑造了建筑，而后它们又塑造了我们。”对于办公室，也同样如此——它们亦在潜移默化地塑造我们的思想与行为。在某种程度上，职位上的威望将会成为你身份认同的一部分。不知不觉间，你可能就会对这种差异习以为常——你觉得这是应得的。在某种程度上，你必须比别人值钱。人们可能并不喜欢这一点，但在必要的时候，你就是有权力发号施令。
在山东干校长时，我曾经把校长室牌子摘下来，换成了写有“思想会客厅”的牌子，结果闹出了一些笑话，闹得不少人老找不到校长室。但是却换来了平等的沟通，少了点权威，多了点民主，校长与同事之间可以经常轻松地讨论探讨一些教育教学改革创新的事情。
来到新学校，有不少人建议我，您的办公室太简陋了，换换桌椅吧，买两个沙发吧，我只是一笑了之。
让我们想象一下，假如一间独居一角的豪华办公室从未存在过，而作为校长，你是坐在同事旁边的办公室里，这将会如何改变你的思维方式、社交圈以及领导风格呢？显然，它会帮助你保持谦逊，保持同大家的联结，并且管理自己的小我。
我的办公室在教学楼前的一栋楼里的二层最右边，比较私密，显然是为了更方便自己的工作，但是却无形地拉远了自己与同事和学生的联结。
心里总有这种纠结，于是在教学楼四楼我又找了一个办公室，与老师们在一间屋子里，这使我内心多少有些平衡。
但是，却总因为这事那事去不了几次，一张空桌子摆在那里成了虚设，一切显得那么假空。
说句实话，忙的确是借口，还是内心的观念不能彻底扭转，让传统的权威式办公室观念绑架了自己的行为，让自己欠缺勇气走进那间集体办公室。
今天撰写此文，也是呈现一定程度的坦白与谦逊，让我从此有勇气经常坐在同事身边的空间里，去倾听他们，与更多的人建立联结。
