第四章：培养学习动机与自信
一、小然的自述：兴趣的重要性
“每当我为自己某方面的成功而深感自豪的时候，我总是会用同一句话来作为成功的理由——‘因为我喜欢’。” 她的方法是引导自己往美好的一方面看，先培养对它的兴趣，再试着包容它的缺点。理念是：对你喜欢的科目，保持兴趣；对你不喜欢的科目，培养兴趣。
二、树立自信
案例：
马克思曾想当诗人，但发现自己长处不在此，转向社会科学，最终创立马克思主义学说。
拿破仑小时候成绩差，外语不好，但身体好，痴迷军事，成为伟大军事家。
威灵顿公爵小时候被称为“笨蛋”，但后来在滑铁卢打败拿破仑。
博格斯（NBA球星）身高只有1.6米，但始终牢记母亲鼓励的话，相信自已，成为著名球星。
方法：
“把你的帽子扔进围墙里”：意思是斩断退路，背水一战，用自信鼓励自己。
每天大声对自己说：“我能行，一定行！”
三、在尝试中体验“我能行”
寓言故事：两只青蛙掉进牛奶罐。一只放弃希望淹死了。另一只不断蹬踏，使牛奶变成奶酪块，最终跳了出来。
启示：要把失败作为垫脚石。
