绘本讲师训练营【8期】培训6/21《聆听世界》 ——《幸福的种子》阅读感悟6
08106 李伟
聆听世界，是我们寻求内心宁静的一种方式。比如淅沥江南的“小楼一夜听春雨”，比如“一声梧叶一声秋”中对夜雨秋风的聆听。
而对于婴儿来说，聆听，却是他们接触世界的最初方式，或者说，是他们对世界精彩、对生命律动的一种聆听。
因此，书中的一段话，为我们找到了确信：为婴儿制作的图画书，我们可以将它想成是亲子双方的言语和印象，如钥匙和钥匙孔般互相契合的重要工具。
当十个月大的TA看着图画中的猫，听到妈妈发出的“喵——”时，宝宝就这样开启了聆听世界的大门。
而母子之间，也就通过图画书，彼此感受到了对方的爱，感受到了生命的律动，感受到了生命的节奏。
如果不是看到书中子安教授的那段话，我相信大部分人和我一样，都不会有这样一种体验——
子安教授从壁柜里找出破旧不堪的《米菲》，他十四岁的女儿一边感受着文字的节奏，一边回忆：“（图画书中）这种节奏感并不是存在于我的头脑中，而是在我的身体里或是心里。我有一种当时播下的种子，现在已经长大的感觉。”
婴儿时的聆听，已经成为她那种根植于心的、对生命节奏的感悟，成为深播心田的种子。谁说，这不是受用一生的幸福。
不由得再次摩挲着带着花纹的封面，摩挲着透着幸福感的书名《幸福的种子》。
不由得想对天下父母说：亲子共读，让婴儿聆听世界，聆听生命，聆听爱。
