今天听一父亲说，孩子小时候自己有耐心也对孩子没有要求，因为觉得孩子不懂。后来越来越没有耐心了，因为孩子一天天大了。父亲觉得很多事孩子就应该要知道并且要举一反三。
父母的心中有很多的应该，应该听话，应该懂，应该明白，应该知道……
这一系列的应该，数据分析，资料汇总都来自哪里？
他人的表现，他人的成长轨迹，自己的亲身经历，而这些数据，都与这个该应该的孩子没有关系。
因为他们不是一个人。
水稻都要分一年熟、一年两熟、一年三熟；淡水稻还有海水稻！
能说水稻那一个好，哪一个不好吗？没有应该哪个好，而是哪个地方更适合。
应该的是我们，根据种子本身去找适合种子的环境去培养。种子长到好，是我们有根据种子的特点，去营造了适合种子的环境。
所以不是孩子应该，是我们应该观察孩子，营造孩子所需的环境。
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