想象下，在你面前有个2岁的婴儿，刚不久前才学会走路。每天都在用咿咿呀呀你听不懂的语言跟你交流，时不时跑过来冲你傻笑，逗乐了他自己也逗乐了你。当他用纯真的眼神看着你时，你不禁想，为什么快乐对于小孩子来说那么简单呢？
心理学家在心理学史上特别热衷于讨论人类基本需求的本质与种类。尽管在这方面存在激烈的争论，但大多数心理学家同意爱德华·德西和理查德·瑞安在“自我决定理论”中阐述的三种人类天生的需求：“关联感”、“胜任力”和“自主权”。
当然也包括上面举例的baby。他们在乎自己是否能从看护者那儿得到养育（关联感）；他们在乎学习：学习爬行、走路、学着将抽屉拉开，把所有他能拿到的东西都扔在地上，学着把木块放到形状相符的窟窿里（胜任力）；他们也在乎能做自己想做的事情（自主权）。所以即使当他们一遍遍不厌其烦的帮你“重新设计”你的家时，不要懊恼也不要生气，他们只是和我们一样，在学习认识世界和世界相处，只是想满足他们的基本需求而已。
甚至有一点他们是比成年人厉害的，就是对喜欢东西的直觉。他们会肯定的选择能满足他们真实需求的目标，而不在乎其他。这也许能部分说明为何孩子总是比成年人快乐。至少他们做的都是他们想做喜欢做的事情，也没有强制的事情需要他们完成（婴儿时期，估计大一点了就会有家长逼迫他们上各种班了）。
思考一下，为什么做喜欢的事情会带给他们那么单纯的快乐（成年人即使能做自己喜欢的事情也还是会不那么快乐，因为能做自己喜欢的事情意味着要做更多自己不喜欢的事情）？
实现一个目标并不代表全部。从长远角度来看，知道自己要什么以及其中的原因也是同样重要的。
回想一下自己为什么想要加入开智读书会二期的读书活动？
- 因为单纯的喜欢阅读？
- 喜欢一群人读书的感觉(想象下在世界不同的坐标下有很多人和你一起读一本书的奇妙感，真的还挺神奇的)？
- 想读的书正好是开智选的五本书之一（例如我）？
- 因为第一期贡献了保证金，第二期想要拿回来？
- 因为单纯的喜欢开智社群，只要是开智的活动都想加入？
- 还是因为第一期没读过瘾，觉得自己的读书笔记太烂，想升级自己写读书笔记的方式？
无论是哪一种，其实都是我们****自己选择****要加入的读书活动，自己选择读的书籍（自主权）。但是为什么完成的动力还是像漏了气的皮球，总是有点蔫呢？
当我们被自己的愿望所鼓舞时，我们自由地做出来源于兴趣的举动而不是被迫强行执行任务。这就是心理学家所指的“内在动力”。
想想自己选择读某本书的初衷，将书中的某个章节或整本书与自己的需求进行挂钩。通过解决具体问题去点燃完成目标的动力。如我选择的是《成功，动机与目标》我选择这本书恰恰是因为自己在过去的半年里，不断的随着我的需求对目标制定方法进行迭代，虽也能保持一定的完成率，但是仍然渴望用科学的方法跟这个天生爱偷懒的大脑斗智斗勇。
人们只有在看到价值时才会产生为目标奋斗的动力。
