人类之所以创办学校，
是因为家庭无法依照社会的需求
适当地教导孩子。
幸福的家庭都是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。家庭教育更是千差万别，有的严厉，有的溺爱，有的根本不会教。教的高层次是不教，其身正，不令而行。其身不正，虽令不从；桃李不言 下自成蹊。父母是孩子的复印件，想让孩子成为什么样的人，自己得先成为那样的人。
我小时候是九年制义务教育，没读过幼儿园，七岁上小学。冬天里，教室很冷，桌凳很凉，一路冷风吹到家，进了院，搓把鼻涕就流泪，妈妈问怎么啦？我说太冷了。然后被领到灶台的暖炉边取暖。第二天继续上继续冷继续哭。妈妈不曾说别上了，我只能继续上，后来妈妈说砸锅卖铁也供我读书，我只能继续读。
很多年以后，我感谢妈妈，也庆幸自己没放弃。学校的规规章制度，师生相处，那是一个小社会，然后我有机会进入大社会，以不同的视野看世界。
人生大概就是在不停的莫名自信和自卑中摆动，直至寻求到平衡点。后来发现最好的状态是对世界保持谦卑，对自己保持独立，然后充分地认识到自己到底是个什么样的人。有时候承认自己其实很软弱，比假装自己很坚强有用的多。
