初识青椒
从2017年9月第一次接触乡村青年公益计划，起初对互联网+的概念认识的不是太到位，通过乡村青年教师公益计划我了解到了原来教育也可以通过互联网的方式来进行，作为一名乡村青年教师今年是我第一次踏上教师这一神圣的岗位，作为一名新任教师说实话我很迷茫。但是，通过本次公益计划让我从一个迷茫的村小老师变成了一名有明确目标的村小老师。
青椒课程
经过数千名小伙伴的投票，我们乡村青年公益计划有了一个很接地气的名字“青椒”！从此开启了我们的学习之旅。丁道勇教授为我们讲了好学好用的教育原理；王菲老师的《从学生到教师的身份的转变》；朱旭东教授的《乡村青年教师的教育自信养成》让我了解到作为教师我们要理解乡村儿童成长环境，要运用乡村丰盈的教育资源；赵宏智老师为我们讲了农村小规模学校的现状和发展，通过了解小规模学校未来的发展方向让我明确了我今后的教学方向；钱志亮教授的《走进儿童，认识差异》让我认识到了作为教师要尊重每一个鲜活的生命，呵护每一个弱小的生命，平等地对待每一个生命，无条件的接纳每一个儿童。在教学中要承认差异、尊重差异、善待差异、超越差异。张洁老师的《教师口语传播策略》让我懂得了教师为什么要“好好说话”！因为教师说话学生模仿！杨东平教授的《我们需要什么样的农村教育》让我认识到我们要改变以往填压式的教学方式给学生更多的自主学习的时间，老师要关心每一个学生帮助他们学习。班建武教授的《儿童品德的形成规律》教师要寻找与学生的成长共鸣点！闻琪老师的《聊聊板书的那些事》让我认识到板书的内容要有科学性精选内容突出重点。形式多样、守正创新！
新的认识
我的生活因为有了英语而丰富多彩，我喜欢英语，我更喜欢看孩子们学习英语时的神情。青椒课程让我认识了全国的优秀教师，学习到了他们好的教学方法，让我受益匪浅。我喜欢孩子更喜欢教师这个职业，青椒课程让我对我的教学方法有了很大的认识，比如首先要爱孩子，把学生当作自己的孩子来教，其次，要改变教学方法，教单词要带入到实际的情景中，最后，要和同事团结。总之，青椒计划让我遇见了更好的自己。
