每日一省
学习王纪琼院长的课程案例，越学习心里越有感触。很多孩子不愿意上学，不单单是学习的问题，背后藏着小时候情感上的亏欠，值得我们做家长好好反思。
案例里14岁的女孩苗苗，高一之后就很难正常去学校。孩子在家天天看网络小说、刷手机，就一直请假在家。
追溯过往，苗苗出生半个月就送到别人家里抚养，两岁才回到父母身边，很快又送去幼儿园。幼年缺少稳定的依恋陪伴。后来在学校，有男同学追求她，纸条事件被老师发现之后，孩子回到住处浑身发抖，从此走进校园心里就害怕。一靠近学校，身体就会出现胃疼这类难受的反应。
妈妈一开始以为是身体生病，带孩子调理身体，成绩慢慢落下，孩子越来越抗拒校园。家里大小事情妈妈大包大揽，事事替孩子打理周全。
王纪琼院长分析，孩子身体出现的各种不舒服，很多时候是心理带来的退行行为。孩子在用“生病”这种方式，渴求家人的关心与保护。根源是幼年依恋关系缺失，再加上夫妻相处、校园人际、长期包办溺爱多重因素叠加，才造成现在的局面。
院长提醒这位妈妈，不要把全部注意力盯在孩子的病痛、不上学这件事上。孩子喊胃疼难受的时，应该做的是拉近亲子亲密感，可以给孩子揉揉胃部，多给予拥抱和安抚。
现在先把上学这件事先放一放，首要任务修复亲子感情。但是修复不等于一味讨好、继续包办。高中的孩子，不要再把饭端到跟前伺候，不能继续像养温室小公主一样。
孩子不愿意出门，就不要定太高的目标。不去远地方，那就试着一起买菜；不愿买菜，就一起做饭；不想做饭，哪怕一起擦擦桌子也行。标准一点点往下调，找到孩子愿意配合的小事。唤醒孩子内在力量，要从实实在在做家务做起。
同时也要处理好夫妻关系，家庭氛围对孩子影响很大。家里养宠物这类事情，要提前和孩子商量沟通，不要自己单方面买来当作补偿。后续和学校对接，可以开家庭会议，提前跟孩子说好，开会是商量解决办法，不是批评指责她。
养育孩子真的没有回头路。小时候欠下的情感陪伴，长大之后就要花成倍的时间慢慢修补。教育不能急功近利，放下期待，降低标准，先把人和关系修好，其他的才会慢慢变好。
