管理科学与动保，粗看这是两个领域，然而管理学研究者应该立足于“个人—组织，组织—环境”的关系，从产业生态，到社会生态，再到自然生态，都在视野范围内。
如今国家终于出手，禁止野生动物贸易，甚是高兴。但疫情根源问题属于系统工程，其中的野生动物层面问题，我认为主要包含如下几点～
一是缺乏野生动物知识方面的教育普及。
九年义务制阶段的教育重点是升级。大学阶段的教育重点是个人竞争所需的专业知识和技能。各阶段都带有强烈的社会目标导向，整体上缺乏动物知识的科普类教育。
二是缺乏野生动物立场方面的动保宣传。
对于不同的野生动物，有哪些不同的立场？哪些属于保护范畴？属于保护范畴的动物，需要哪些态度和行动？不属于保护范畴的对人类有无危害？有危害的怎么处理？等等。很遗憾，这些内容在社会宣传方面远远不够，导致民众动保意识薄弱。
三是缺乏野生动物接触方面的正当舆论。
只要你有颜值，有胆子，有料子，就可以当网红。部分网红为了吸睛圈粉赚钱，不惜活吃野生动物，甚至是蝙蝠。这种现象本身不可怕，真正让我觉得害怕的是，她为什么那么多人点赞，更害怕的是，为何当时没人站出来制止。
四是缺乏野生动物管理方面的立法保障。
当开始关停野生动物市场的那一刻，人们才发现，如果完全禁止野生动物贸易，缺乏法律上的条例和规定，如果更多依靠行政强制，其难度可想而知。
五是缺乏野生动物观念方面的文化指引。
不知何时，一些人开始以吃野生动物为荣（或者源于猎奇的心态），将其视为身份的象征，甚至把生吃，作为勇气的标志。由于前述一二三四诸点，这种行为没有得到制止，长期以往，便导致负面文化的产生。
因此，立于系统层面，建立正确的自然观，生态观，动物观，仅依赖某一部门是不够的，需要各类社会单元的协同配合，和积极引导。
