孩子他总归是孩子，专家说孩子已经长大了，作为家长要放手，不要一直把孩子当成小孩，要把他当成成人来看。我觉得这句话，作为家长需要斟酌斟酌，每个孩子都不一样。实践证明，我家的还需要家长温柔坚持，还有要从空中监管员转变为教练员。
今天是周日，由于疫情这个周末我没有上课，就是我们两个人一起在家里，孩子爸爸昨天临出门，对我和儿子再三叮嘱，这两天我加班、晚上要值班，你们两个一定要控制啊，儿子你不要惹妈妈生气，老公对着我也是交代，不要和孩子计较，自己的身体重要。
昨天一天和儿子相处下来，我没有发怒、儿子也没有发飙顶嘴。和平相处的度过了一天。这个是怎么做到的呢？三个词：正面管教、播放器、尊重。
首先来说一下正面管教，与其说是正面管教不如说是正面交流，跟孩子提要求，正日教练对学员说话，说出你的正面目的。
比如当他在玩手机的时候，我淡定的问：你可以做作业了！
他一般是这样回答：等等！
我就会继续说：等到什么时候？
答：5分钟后吧
我：好的！现在是几点几分，5分钟后是几点几分
他表示同意。接着我就会关注着时间，到了时间就提醒他，从昨天的状态来看，他总归还是孩子，不提醒时间不会有意识时间到了，而且几次下来基本都是超时1分钟左右。但是这样就不会有冲突，他是一个比较遵守诺言的孩子。这个是他自己答应的时间，所以在规定的时间要求归还手机，他无话可说。而作为更年期的我，也控制自己的情绪，说正面的话，尽量或者禁止指责的话语，因为一说，孩子会立马跳脚。减少暴力性语言，这样相处起来就会顺畅很多。
播放器，播放器是什么意思呢？就是我做到把看到的事情原封不动的阐述出来，不要添加任何评判性的语言。比如儿子早上会拿着我的手机进行英语听力，他会乘机浏览网页。放在原来儿子拿着手机半个小时，我就要开始发飙：你又在玩手机？怎么要这么久都没有好啊？结果这样一说，儿子立马就会很不耐烦：我又没有在玩，你怎么知道我在玩啊？不要催了！你好烦啊！接着我就要火大了，明明在玩，在浏览网页却不承认！还嫌弃我烦。接着就是亲子对战。而昨天我的话术是：儿子，你早上拿手机的时间是从7点到7点50。就这样一句，他就会知道自己用手机的时间有点长了，所以就自觉的把手机归还到我这。你们说他都已经把手机归还了，还有什么要发飙的？
尊重，亲子关系需要相互尊重，希望孩子尊重妈妈，首先要尊重孩子，比如昨天晚上临睡前，儿子洗澡结束已经差不多10点半了！我就和他说要求他可以睡觉了，回答：知道了。可是过了几分钟，我看他穿着薄睡衣在书房不知道在写点什么东西。我有禁不住的说：天气冷，这么一件薄睡衣要冷的。他就起身，把我往房间推，说道：我知道了，你赶紧睡觉去吧！好了，我自己就会去睡觉的。你不要再说了。就这样，我被儿子推进了房间，换做原来我肯定会重新出去，再次的教育一番。昨天我释然了，虽然很不安的上床，内心不断的告诉自己：相信他、尊重他的意思、不要去干涉他。我透过门缝，看着外面书房的灯还亮着，大概过了5分钟左右，从门缝看，外面的灯灭了，应该已经去睡觉了，我这才安心睡下。
通过这几天的学习、听书，感觉和儿子的冲突，原本以为是儿子的问题，可是从昨天一天以及上周的自我内化，可以反映出，这些都是我这个更年期的妈妈自我焦虑，放不下的永远是父母，怕他这、怕他那，所以才会有不断的唠叨，引起孩子的反感。第一次学习心理学，是儿子5、6岁，那是他的第一个叛逆期。而现在12、13岁，这个阶段这个大部分人认为的青春叛逆期，这个阶段我发现我更要好好学习，否则我的焦虑会影响孩子的正常成长。
孩子在不断的成长，我们作为父母的也要不断学习，才会更得上步伐。这个时期的孩子：正如解码青春期里提到的：“父母要转换角色，从空中监管员转换成一个教练角色”，这句话说的非常有道理。
