『生活明朗，万物可爱·人间值得，未来可期』
第一节
思维智能《排排队》
目标：训练幼儿发现规律和按规律排序的能力，让幼儿懂得是按一个绿色一个红色的顺序排列。排列队伍中重复出现的就叫“规律排序。”
每日问好时间～
排排队，一个接一个~
看看，尼尼老师带了什么吧！
咦，有好多好多颜色小棒子。我们一起来认识都有什么颜色吧！
红，黄，橙，蓝，绿~还有一张小卡片，小朋友们你们发现了没有，它们都是排排队，一个接一个的哟！接下来，还有好多的小棒子，没有排好队，我们一起来帮忙排排队吧！
蓝色的后面是黄色，我们就要找到黄色，我们再仔细看黄色的后面是什么颜色呢？
小朋友们颜色认知都很不错，颜色顺序排列，在家里和爸爸妈妈多加复习哟！
铃铃铃~
下课了，课间休息时间咯～
第二节
科学智能《彩虹雨》
目标：锻炼孩子的动手能力激发孩子好奇心，培养动手创造力。
小朋友们，欢迎你们来到我的科学实验课哟，今天这个实验会特别有趣喔，那你们想来做实验吗？
小朋友们大声的回答：想～
好的，现在尼尼老师先去请出我们的科学实验材料咯！
有三种颜色的色素（红色、蓝色、绿色），还有两个玻璃水杯，一个水盆，一瓶清水，一根搅拌棍，还有一瓶食用油。
哇，这么多科学实验材料啊，那请你们猜一下我们今天是要做什么实验啊？
小朋友们摇摇头，撅撅嘴说：不知道。
没关系，请小朋友们先来看尼尼老师做实验吧。🤗🤗🤗
第一步：选择任意一个玻璃水杯倒入清水在里面。
第二步：再拿另外一个玻璃水杯倒入食用油。
第三步：在盛有食用油的玻璃水杯内，任意选择一种颜色的色素滴入水杯内，就可以看到色素是成一个圆珠子形状在水杯内。（依次选择不同颜色的色素滴入水杯内……）
第四步：拿搅拌棍在盛有色素的水杯里面来回搅拌，就会看到几颗大珠子因为搅拌变成了许多的小珠子（色素）。
第五步：将它们倒入清水杯子里，看到了水和油是不融在一起的。而且，本来在盛有油的水杯里面的小色素，倒入清水里面之后，许多的小珠子就变成了一个大珠子，这时，就可以拿搅拌棍戳一下那个色素融合体，看到了里面的色素融合体会有色素滴到清水杯子的底部，就形成了彩虹雨哟。
哇，尼尼老师的科学实验成功了，我们为尼尼老师鼓掌，小朋友们还激动的跑到尼尼老师的桌子前爬着看实验结果呢。
现在要请小朋友们来做实验咯～
小朋友们都很认真的做着实验的每一个步骤。
最后，小朋友们的实验也都成功啦，好棒哇！
第三节
精细智能《橡皮筋钓鱼》
目标：训练手肌运用，强化幼儿数感。锻炼手部精细动作和手眼协调能力以及专注力的训练。
小朋友们，我们要上课咯～
铺上防水垫，我们这节课要来玩水了喔！
噔噔噔磴，小朋友们请看，我们要来玩橡皮筋钓鱼咯～
尼尼老师先来玩一下橡皮筋钓鱼，小朋友们都好奇的爬到尼尼老师的面前看，好可爱啊。
现在要请小朋友们来钓鱼咯～
小朋友们两两结队，开始钓鱼啦……
认真钓鱼的你们真是可爱哇⊙ω⊙🥰🥰
谢谢悦悦小朋友带来分享的玩偶小熊喔，有爱的球球班又增添了美好时刻❤️
啦啦啦，我们要拉火车回家啦！
小朋友们，我们下周见哟❤️
温馨提示：家长记得给小朋友剪指甲哟，个人卫生很重要！
――祝大家周末愉快
