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本节课程的内容的确贴近生活。生活上很多人都是单向的沟通方式，根本不理会对方的理解程度，老是让别人去猜，造成沟通上的困难。
由此想到了工作上的沟通，太多的信息损耗和沟通背景差异了，毫无细节对接的工作，最后的完成多是牛头不对马嘴，返工的居多。
学了本次课程就决定在重要事情上多下沟通前的功夫，避免在沟通中浪费情绪和精神力。
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结合自身的现实情况，觉得自己以前对于会议的想法还是太少了，在学校多是无用的参与会议，基本是凑人数的。学习课程内容后，觉得以后有些没有必要的会议可以直接拒绝了，空出来的时间加以利用成投资时间或者自己的思考时间。
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结合自己的工作经历，记忆中自己刚毕业工作时候是最积极的，啥事都干，啥事不懂就直接问，符合主动汇报的基本流程，缺点是汇报不具体。目前是工作的第四年，内心松懈变成耍混的老油条，深度的思维锻炼开始变少，惊恐的发现自己有点往游戏里面的NPC方向定型。主动汇报做的好领导也会重视你这个人，看来还是对的。
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工作中的汇报，自己总是直接说阶段性成果和方案，从来没有想过事前做计划，老样子一边做一边计划一边汇报，效率高低全凭脑子好不好使。现在学习了事前计划、事中控制和事后总结或复盘，这对于以后的每一件重要事情都有经验框架在脑海，就可以减少出现做到一半领导不满意又得重新返工的情况。
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学生就是我的“下属”，对照工作沟通的场景，很多地方的确有错误，改进即可开始。犯了错误二（只重业务，没有给学生积极反馈，帮助其成长），平时反馈在现在看来，太少了。还是要多设计班会的内容，学生的问题应该集中时间思考沉淀回答。
在口头的发展性反馈中自己也缺少期待这个环节，以后还要专门利用模版去刻意练习。
