三四年级孩子们课堂特点。

在课堂中比较受孩子青睐的游戏:

1.团队类的。

"链"的传递游戏，团队的整体的忙碌让孩子们会比较齐心，不容易分心。

击鼓传词。

2.分组pk游戏.小组的集体荣誉感容易带动。

3.目标性的游戏。孩子们小蜜蜂似的采蜜忙，完成活动项目。

例如，采访。

4.正向激励类游戏.激活已经有的旧知识。

组词造句，丰富句子。

5.把"你向他传递信息"到"他向你收集信息"的课堂转变。