2024-08-16

宣传传统文化,提高文化自信心

随着现代化进程的加速,人们的生活方式、价值观念发生了很大变化。快节奏的生活让人们很难抽出时间去了解和传承传统文化。同时,现代文化的冲击也使得传统文化在年轻一代中的影响力逐渐减弱。为了更好的宣传家乡特色优秀传统文化,2024年8月16日,曲阜师范大学计算机学院“奋进教育筑强国梦,携手追梦造未来乡”实践队队员在孙泽玮老师的指导下在安徽省淮北市开展了为期一天的“宣传传统文化,提高文化自信心”为主题的社会实践活动。本次调查发出问卷910份,收回有效问卷901份。调查对象主要是社区中的常驻居民,调查问卷涵盖居民的性别、年龄、学历、对当地非遗文化的了解程度、支持力度以及是否赞同非遗文化入社区等方面。本次调查旨在了解居民对当地非遗的了解程度、实际听说程度以及对非遗文化入社区的需求和意见。通过该调查,社会实践队希望可以更好地了解社区居民对非遗的认可和购买现状,思考并解决如何更好的宣传家乡特色优秀传统文化,探讨宣传中的好处、优点,并总结在推广中的遇到的困难。在调查过程中我们发现有以下问题。一些传统文化形式过于古老、陈旧,难以吸引年轻人的兴趣。同时,一些传统文化内涵过于深奥,难以被普通人理解和接受。这增加了传统文化推广的难度。在市场经济条件下,传统文化产品面临着激烈的竞争。许多传统文化产业难以适应市场需求,陷入发展困境。同时,一些商家为了追求经济利益,对传统文化进行过度商业化开发,损害了传统文化的形象和声誉。传统文化传播手段相对单一,主要依靠传统媒体进行宣传。而在新媒体时代,传统文化传播面临着很大的挑战。很多平台对传统文化内容存在限制和屏蔽,使得传统文化的传播效果大打折扣。针对这些困难和挑战,需要采取一系列措施来加强传统文化的宣传和推广工作。首先,要全面而深入地了解家乡的文化资源,通过文献研究、田野调查、访谈老艺人等方式,挖掘其背后的故事和价值。然后,利用互联网和新媒体平台进行广泛传播。制作精美的图文、短视频、直播等内容,展示家乡的文化魅力。特别是通过短视频平台,以生动、有趣的方式吸引年轻观众。最后将家乡优秀传统文化纳入学校教育体系,通过开设相关课程、举办讲座、组织实践活动等方式,让学生在潜移默化中接受文化熏陶,培养他们的文化认同感和自豪感。




撰稿人:马成仁

“奋进教育筑强国梦,携手追梦造未来乡”实践队

审核过的指导老师:孙泽玮

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