地方执法机构应采取更多措施来强迫乱丢垃圾者承担严重后果。显然，人们不会积极主动遵纪守法，因此城市警察必须采取行动。如果不强制执行法律，我们又怎么能期望会有改变发生？
上面这个论证过程，看起来结构很完整，而且显得很有道理。
但是给出的理由并不足以支撑这个结论，因为这个结论是在作者认为“乱丢垃圾是政府的责任”的基础上才成立的。
如果你认为乱丢垃圾是个人的责任而不是政府的责任呢？那么上述理由就不能再证实这个结论了。
这就暗含了作者的一种想法，即一种价值观（政府责任）要比另一种价值观（个人责任）更重要。
在所有的论证中，都会存在一些作者认为是理所当然的想法，但是这种想法却不会明确说出来，需要我们在字里行间去推敲才能发现。
如果说我们在阅读的过程中没有发现这些暗含的想法，就很容易在不知不觉间相信了作者的观点。
本书把这种没有明说出来的想法称之为假设。
所谓假设，就是一个看法，通常是没有明说出来的，而作者认为是理所当然，并且用来证明其表面的推理论证。
我们怎么去寻找这些假设呢？
文中指出了两种假设：一种是价值观假设，一种是描述性假设。
价值观假设
为什么有些很讲道理的人会大呼小叫的说堕胎就是谋害生命，而另一些同样讲道理的人却把堕胎看成人性化的行为？
导致不同结论的重要的原因就是：二者的价值观存在冲突。一个人的价值观会影响他所列举出来的种种理由，进而影响到他的结论。
而这本书中所说的价值观假设，指的是在相互对立的价值观中，认为一种比另一种更重要。
比如：“竞争”和“合作”，大多数人都同时看中竞争和合作，但是如果当二者发生冲突的时候，有的人更看重竞争，有的人更看重合作。这就是一种价值观取向。
价值观假设，就是在特定情形下，没有明显说出来的，喜欢一种价值观超过另一种价值观的偏向，书中“价值观倾向”和“价值观取向”为近义词。
但是特别要注意的是，一个人的价值观倾向是会随着环境而改变的。
比如有的人在大多数情况下都认为个人的选择比集体的幸福更重要，但是当他看到会对集体的幸福造成太大损害的行为时，他就有可能改变自己的价值倾向。
描述性假设
价值观假设可以让你明白作者希望这个世界变成什么样，那么描述性假设就是作者对这个世界的本质是怎样的想法。
他的推理取决于他的价值观，同时也取决于他对世界的认识，这些没有说出来的想法都是描述性假设，也是论证过程中一个必须的潜在因素。
描述性假设就是没有说出来的关于世界过去、现在和将来怎么样的一种看法。
结论：中学英语班的所有学生至少应该去看一部莎士比亚的戏剧。
理由：直接经历和感受莎士比亚的著作大有裨益。
这个论述里面必须要假设一些条件，才能让这个理由被人接受。
1、这个表演必须得逼真，可以反映莎士比亚所倡导的一切。
2、学生可以理解这个戏剧，而且可以将他和莎士比亚联系起来。
上述两个条件都成立时，才能让这个理由被人所接受，进而支持所得出的结论。
可以从中吸取的教训
本书作者特别提醒，忘记你的假设，并不是写作或者演说的目的。
如果没有价值观和描述性想法影响你的论证，你根本就不可能写作。
因为我们拥有不同的人生和经历，使我们养成了某些根深蒂固的想法，这些想法会对我们看世界的方式产生很大的影响。进而我们才会产生自己的想法，拥有自己的观点。
价值观和描述性想法都是我们在写作和思考过程中一个非常重要的部分。
在论述的过程中，尽可能的揭示那些引导我们思绪的假设，可以加深你和听众的交流，有利于他们更全面的理解你的论证推理过程。
