每年六月的雨都会好大。有人聪慧懂得奔跑，有人诚实懂得脚踏实地，有人幻想懂得雨后有彩虹，而有人很笨只懂得停留。以前以为这个人就是我，现在才知道原来我也可以选择聪慧。此时，十月将至天气转凉记忆微糊，却始终记得那个让我又怕又恨的人。

清晨，鸟鸣声响起。我习惯性的快速睁开双眼，心里还刻意提醒自己：“该起床了，有作业还没做完，有书还没有背呢！”但是抬头望着舍友们舒适又安逸的睡姿，我的心又会说：“算了吧，她们都还在睡觉凭什么我要起床呢？她们没完成的作业没背的书都快成堆了，所以我也应该睡觉才对嘛”。可惜这样的心思我只能默默的想想罢了。因为我会想到有关一个人的噩梦，想到他看我的眼神与讽刺我的言语还有那冷淡的表情。便会加快起床速度并提醒自己：“我跟舍友们不一样”。因为她们是启程而我是返程；因为她们可以有后路而我却是最后一次；因为她们是初次还可以再来而我不能。

然而有些人有些事就是这么奇妙，总是在离别以后才会明白它的好。以前认为他既是谎话连篇的恶魔又是阴魂不散的鬼魂，我怕他恨他也厌他。而现在我突然想起了他明白了他也懂得了他，才真心的发觉他才是我最值得留念与感激的老师。因为他的白眼给我的是激励、他的辱骂给我的是奋心。他是个好老师，而我现在才明白。

六月，说是黑色的不如说是蓝色的。因为在六月里，努力的人终会有回报的，不努力的人终会有反省的。我是个不懂得努力的差生，在我人生第一个六月里自然是反省的。中考，我注定会失败的，但失败后还不懂反省那只会重蹈覆辙。还好，我是幸运的，选择了复读也刚好有缘成了他的学生。

起初，我的打算是不做差生就好，也如愿没成为差生。后来我的打算是进班级前十，也如愿实现了。这都归功于他的，因为我怕他，怕他骂我、怕他惩罚我、怕他打我还怕他看我的眼神，所以我会更加勤奋。

那时我见他就躲、就抖腿，似乎已经到了从心到体恐惧的程度。以至于，他的历史笔记我总是背不会，以为自己很笨其实因为害怕。可是，在怕他的同时，我在他的课堂上丝毫都不敢懈怠，总是精神满满的听他讲课，重点更是铭记于心。学渣的我对历史更是一窍不通的，却因为怕他许多历史知识我都掌握了。

他是外表的冰冷，内在的温柔。只是不会表达而已，他是个称职的老师，很多同学却都不懂不理解，给他起外号，背地里骂他说他坏话。他或许也知道，但他却依然默默承受。他是无人知道的“刀子嘴豆腐心”，他骂我、说我、看我、还惩罚我都只是激励我好好学习罢了。他的温暖一点也不甜，但却是冷风里的火可以将麻木的心灵再次幻起奋斗的决心。

我不会说赞美的话，也不会刻意去描绘一个人的好。但是，他给我的是特殊的温暖，是冷风里的火，不热却很暖。有些人，有些事随长大都会渐行渐远，但能让我记忆犹新的就只是有他的恶梦了。

前几天，我父母县上卖土豆然后遇见了他，情景如何，我不在场自然也是不清楚的。只知道他与我父母交谈时提到了我说：“xxx考上大学了你俩把她嫁人了吗？”如果是以前，我会十分怒气的骂他半天，但是现在我会很惬意的笑笑，因为他只是不会说话而已，明明是关心的询问却说成了刻意的讽刺。

还有呢，在我高中阶段他又教了我一年的历史，而第一节课他就提问了我，说明他还是关心他的每一个学生，但他就是不会表达。后来，我知道了他不喜欢安静又胆小还不积极的学生，所以他才刻意关注我，只是想让我变得积极一点。

如果我是他可能我也会像他一样那么做，但会表达的含蓄一点。他的温暖是冷的是冰的也是凉的。但是，这种温暖最适合教育我这种学生。

有他真幸运！我可以发自心底的说没有他，也就没有现在的我。他的温暖虽是凉的，可带凉的温暖才最深动。我有很多话想对他说，但一时又说不尽。感谢有他，我初三的班主任。

十月秋色微凉，温暖也带着凉意，但却很适合记忆。我的言语说不尽，他的温暖带着冷。感谢他，我才可以像现在这样积极又安稳的奔跑在未来的路上。